Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар.

Сауалнама | Тұлғалық ерекшелікерді зерттеудегі MMPI әдістемесі | Профиль деңгейі | Профиль рельефі | Профиль еңкеюі | Шикі баллдарды стандартты баллға (стенге) ауыстыру кестесі | Факторларға түсіндірме | Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. | Нұсқау | Практикалық сабаққа әдіснамалық нұсқаулар мен ұсыныстар. |


Читайте также:
  1. Дәріске арналған әдістемелік нұсқаулар.
  2. Дәріске арналған әдістемелік нұсқаулар.
  3. Дәріске арналған әдістемелік нұсқаулар.
  4. Пән бойыншаглоссарийжәне пәннің ұғымдық аппаратымен жұмыс бойынша жалпы әдістемелік нұсқаулар
  5. Практикалық сабақ 4 сағ.
  6. Практикалық сабақ 4 сағ.
  7. Практикалық сабақ 4 сағ.

Алынған нәтижелерді өңдеу кілті

ЖМ Жауаптар ТМ Жауаптар
Ешқашан Әрдайым деуге болады Ешқашан деуге болады Жиі Ешқашан Әрдайым деуге болады Ешқашан деуге болады Жиі
  ЖМ ТМ
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
            . 1      
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   

 

БӨЖ үшін тапсырмалар:

1. «Тұлғалық мазасыздану» және «Жағдайлық мазасыздану» түсініктерінің мазмұны.

2. Мазасыздану деңгейіне әсер ететін факторлар.

3. Экспериментті бір сыналушыға жүргізу, мәліметтерді өңдеу.

4. Алынған нәтижелерді интерпретациялау. Қорытындылар.

5. Жоғарғы мазасыздануды төмендету жолдары.

6. Мазасызданудың оптимальді деңгейі түсінігінің мәні.

 

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:

1. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. –Спб.: Речь, 2002.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – Спб.: Питер Ком, 1999.

3. Методики психодиагностики в спорте: Учеб. пособие: В.А. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, Л.К. Серова. 2-е изд. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 2001.


11- апта (4 сағ)

Тақырып: Конфликт жағдайындағы мінез-құлық стратегияларын зерттеу.

Мақсаты: Конфликт жағдайындағы мінез-құлық стратегияларын зерттеу әдістемесін қарастыру.

Сұрақтар: Конфликт жағдайындағы мінез-құлық стратегиялары: бәсекелестік, бірлескен іс-әрекет, компромисс, қашу, бейімделу. Т.Томас суалнамасы әдістемесінің сипаттамасы.

Тақырып бойынша негізгі түсініктер: бәсекелесу, қашу, бейімделу, компромисс.


Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 286 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ч.Спилбергтің мазасыздық деңгейін зерттеу әдістемесі| К. Томастың мінез-құлықты бейнелеу тестісі.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)