Читайте также: |
|
— Вы любите сказки?
— А какие сказки вы любите?
— Чем вам нравятся волшебные сказки?
— А какие волшебники вам нравятся?
— Чем же вам нравятся добрые волшебники?
— Наверное тем, что добрые волшебники творят добро. А в народе говорят: «Доброта, что солнце». Как вы это понимаете?
— Что же дарит нам солнышко?
— Верно, тепло. А доброта, которая так похожа на солнышко?
— Тоже тепло, теплоту.
— Представим, что мы на полянке. И вдруг солнышко закрыла туча. Стало темно и холодно и очень неуютно... Но вот ма-а-ленький лучик солнышка выглянул и осветил нас. И сразу стало тепло и хорошо, верно?
— Почему?
— Это значит, что солнечный лучик проявил к нам свое..?
— Верно, внимание.
— Да, заботу.
— А это значит, что доброта, как и солнце, проявляет к людям... что?
— Внимание и заботу.
— Что же такое доброта?
— Это теплота, забота и внимание, проявляемые человеком по отношению к другому.
Так ненавязчиво, от образных и красочных представлений дети приходят к четкому и понятному для их возраста пониманию категории добра. Далее, через игровые формы они углубляют эти понятия: даря «солнечный лучик» близким, «оживляя» цветик-семицветик, который выполняет добрые желания, адресованные однокласснику, разматывая нить «волшебного клубочка», помогающего увидеть лучшие качества соседа по парте. В живом общении и игре дети убеждаются в тепле, заботе и внимании такого человеческого качества, как доброта.
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Актуализация нравственного потенциала личности | | | Добротой себя измерь (5-й класс) |