Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Миграционная школа

МЕДАНСКАЯ ГРУППА | МЕЛОДРАМА | А. В. Драное | МЕМУАРЫ | МЕНИППЕЯ | МЕНИППЕЯ | МЕТАТЕЗА | МЕТАФИЗИЧЕСКАЯ ШКОЛА | МЕТОНИМИЯ | МЕТРИЗОВАННАЯ ПРОЗА |


Читайте также:
  1. Quot;длинного меча" в других школах
  2. The Zen Of Screaming 2 Melissa Cross - Видео школа Рок и Метал вокала, искусство крика
  3. А ты готова к лету? 23 мая - Школа красоты и стиля
  4. Авторская школа В.А. Сухомлинского
  5. Активно накапливается натюрмортный фонд, школа располагает большим ассортиментом учебных гипсовых отливок, муляжей, драпировок, керамических, стеклянных и металлических изделий.
  6. Базовый курс: «Здравствуй, это я – твое Я или начальная школа самопознания».
  7. БАФФАЛО ШКОЛА КРИТИКОВ


 


она преодолевала отвлеченность изображения, присущую классицистической драме. Представители третьего сосло­вия — центральные герои М.д. — изображались как по­борники добродетели и гуманности. Пафос пьес этого жанра—протест против социального неравенства. Наи­более известные образцы М.д.: «Побочный сын, или Ис­пытание добродетели» (1757) и «Отец семейства» (1758) Дидро; «Мисс Сара Сампсон» (1755) и «Эмилия Галот-ти» (1772) Лессинга, а также «Евгения» (1767) Бомарше. Остротой социальной проблематики характеризуется драматургия Мерсье, который, развивая традиции М.д., пытался создать реалистическую драму героического характера. Многое сближает с этим жанром трагедию Ф.Шиллера «Коварство и любовь» (1784). Появление М.д. отвечало задачам демократизации литературы и театра. Мерсье утверждал, что этот жанр «бесконечно более полезен, более верен и более интересен», чем тра­гедия и комедия, «потому что он более доступен массе граждан» (Мокульский С.С. Хрестоматия по истории запад­но-европейского театра. 1939. Ч. 2. С. 245). Разрабатывая новые эстетические принципы, создатели М.д. выступали против выспренности и самодовлеющей декламационнос-ти, характерных для классицизма, за натуральность, разго­ворность интонаций и пантонимическую действенность, за «простой стиль без цветистости и орнаментики» (Бомарше П. // Мокульский, 256). Произведения жанра, за которым впоследствии утвердился термин «М.д.» (в иных случаях — «буржуазная драма»), писатели 18 в. называли по-разному: «слезная комедия» применитель­но к ранним образцам М.д., «пьеса чувств», нравоучи­тельная драма», «серьезный жанр», «драма». Наиболее значительные теоретические работы о М.д: Беседы о «По­бочном сыне» (1757) и «О драматической поэзии» (1758) Дидро, «Очерк о серьезном драматическом жанре» (1767) Бомарше, «Гамбургская драматургия» (1767-69) Лессинга, «О театре, или Новый опыт о драматическом искусстве» (1773) Мерсье. В противовес классицистам, сводившим драматургию к двум полярным жанрам—тра­гедии и комедии, Дидро писал, что «существует... некое расстояние, разделяющее комический и трагический жан­ры», которое и заполнит «серьезный жанр», «самый полезный и самый распространенный» (Собр. соч. М., 1936. Т. 5. С. 143). В конце 18-19 вв. западноевропейс­кая М.д. мельчает, воспроизводя быт и нравы теперь уже господствующей буржуазии; большинство пьес, создан­ных в традициях этого жанра, теряет социально-крити­ческий пафос, поэтизируя филантропию, «конторский героизм» (по выражению А.И.Герцена) и бытовую доб­родетель (А.В.Иффланд, А.Коцебу и др.). Наполняясь идиллическими мотивами и мелодраматической рито­рикой, эти пьесы утрачивают идейно-художественную значимость, превращаясь в чисто развлекательный жанр для широкой «низовой» публики. Западноевропейская М.д. в ее лучших образцах подготовила появление в 19 в. социально-психологической драмы.

В России 1760-70-х распространилась переводная М.д. В 1770 успех на русской сцене имела «Евгения» Бо­марше. Родственны М.д. пьесы М.М.Хераскова («Друг несчастных», 1774) и М.И.Веревкина («Точь-в-точь», 1774, опубл. 1785), во многом подготовлявшие появле­ние в России сентиментализма. Демократические тен­денции русской литературы сказались в М.д. В.И.Лукина «Мот, любовью исправленный» (1765) и П.А.Плавиль-щикова «Бобыль» (1790) и «Сиделец» (1803). Эти дра-


матурги, предварившие тематикой и бытовым колори­том своих пьес творчество А.Н.Островского, выступи­ли и как теоретики новой драмы, чуждой классицизму и по существу означавшей становление т.наз. бытово­го реализма.

Лит.: Иванов И. Французская мещанская драма. М, 1901; Гриб В. Эстетические взгляды Лессинга и театр // Лессинг Г.Э. Гамбургская драматургия. М.; Л., 1936; Данилов С.С. «Слезная комедия» и «ме­щанская драма» // Он же. Очерки по истории русского драматическо­го театра. М; Л., 1948; Gaiffe F. Ledrame en France аи XVIII siecle. P., 1910; Das deutsche Drama/ Hrsg. R.F.Arnold. Munchen, 1925; PikulikL. Burgerliches Trauerspiel und Empfindsamkeit. KOln; Graz, 1966.


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЕТРИКА| В.Е.Хализев

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)