Читайте также: |
|
субъективно-творческой стороны воссоздания. Формы такой творческой субъективности и позволяют говорить о наличии какого-либо М. как пути образного пересоздания жизни. Дидро в ряде случаев безоговорочно отстаивает требование «подражания» в прямолинейном виде (примат тематики, борьба с «капризами», т.е., как следует из контекста, с воображением) и вместе с тем размышляет о применении художником при «свободном подражании» определенной «манеры» (которая и «делает его поэтом»), о некоей первичной «модели» мира, складывающейся в сознании художника и пребывающей там как некая предрасположенность к определенному единому способу воссоздания жизни (Собр. соч.: В 10 т. М, 1937. Т. 4. С. 454). Понятие такой «модели» выступает как известная промежуточная стадия в выработке понятия о единстве видения мира в свете определенных взглядов, идеалов и его пересоздания.
Упрощенность теории «подражания» вскрывает И.В.Гёте: «простое подражание» — низшая ступень; применение «манеры» (изобретенного художником «собственного лада», «собственного языка») дает ему возможность «по-своему... видеть мир, воспринимать и воссоздавать его» в «целостности выражения», запечатлевая «непосредственно» дух творца. Но только отойдя от поверхности (внешнего правдоподобия) к «углубленному изучению» самого «существа вещей», к «схватыванию характерного в предметах» и сочетанию его с «живой и деятельной индивидуальностью» творца, художник поднимается до высшей ступени искусства—«стиля» (Собр. соч.: В 13 т. М, 1937. Т. 10. С. 399-403), под которым Гёте понимает материализацию того, что выше названо М. Позже Гёте вступает в спор с Дидро, восхищаясь глубиной его мысли, но отмечая непоследовательность взгляда просветителя на творческий характер воссоздания, склонность предшественника «смешать природу и искусство». Напротив, «одно из величайших преимуществ искусства заключается в том, что оно может поэтически созидать такие формы, какие природе невозможно осуществить в действительности»; и художник, признательный природе, которая произвела и его самого, приносит ей, т.о., обратно некую вторую природу, но природу, рожденную из чувства и мысли, природу человечески завершенную» (Гёте И.В. Статьи и мысли об искусстве. М.; Л., 1936. С. 99-100, 91). Введением понятия «одного истинного метода» («eine wahre Methode, echte Methode»—Goethe J. W. Uber Kunst und Literatur. Berlin, 1953. S. 378), который будто бы применяли древние греки, Гёте сужал открытые им горизонты художественного исследования жизни, как бы предвосхищая позднейшие односторонние концепции «двух исконных начал» — реализма и «антиреализма» или «романтизма». Но его мысли о связи отражения жизни с ее пересозданием (разделяемые и Шиллером) Перспективны и поныне. При анализе английской литературной критики понятием М. пользовался С.Т.Колридж («О методе», 1818). Романтики, по сути подхватывая идею «второй природы», склонны преувеличивать преломляющую возможность искусства. Их союзником и авторитетом оказывается Шиллер, который в борьбе против «наивностей» подражания утверждает, что художник, обрабатывая материал действительности, «мало останавливается перед насилием над ним... Материал, который он обрабатывает, он уважает столь же мало, сколь и механик; он только постарается обмануть кажущейся уступчивостью глаз, который оберегает свободу этого материала» (Собр. соч.:
В 8 т. М.; Л., 1950. Т. 6. С. 296). Романтическая ирония, утверждая неисчерпаемость заложенной в художественном произведении мысли, знаменовала вместе с теми сильный крен представлений о художественном М. в сторону ухода от всякой типологии.
Закрепившись в советской критике 1930-50-х, особая категория эстетики—«творческий метод» — особенно на первых порах имела весьма отдаленное отношение к специфике искусства. Т.н. «диалектико-материалистический творческий метод» РАПП уводил от искусства как художественного творчества. С опубликованием ряда писем К. Маркса и Ф.Энгельса о литературе за основу с тех пор и надолго принимается энгельсовское определение реализма: «Кроме правдивости деталей, верность передачи типичных характеров в типичных обстоятельствах» (Из письма к М.Гаркнесс; первая публикация — На литературном посту. 1932. № 7. С. 6). Догматическое использование суждений Энгельса о Бальзаке и В.И.Ленина о Л.Н.Толстом породило надуманную проблему о противоречии между М. и мировоззрением. Это же позднее приводило к механистическому делению: история искусства представала как история борьбы реалистического М. с «антиреалистическим» (по иной терминологии — «идеалистическим» или «романтическим»).
Лит.: В спорах о методе: Сб. ст. Л., 1934; Поспелов Г.И. К разграничению понятий «стиль», «метод» и «направление» // Доклады и сообщения филолог. ф-таМГУ. 1946. Вып. 1.; Сквозников В.Д. Творческий метод и образ. // Теория литературы. М., 1962. Т. 1; Волков И.Ф. Творческие методы и художественные системы. 2-е изд. М., 1989. В.Д. Сквозников
МЕТОНИМИЯ (греч. metonymia — переименование) — вид тропа: обозначение предмета или явления по одному из его признаков, когда прямое значение сочетается с переносным. Так, во фразе «Я три тарелки съел» (И.А.Крылов. Демьянова уха, 1813) под словом «тарелка» имеется в виду кушанье. Среди многообразия типов М. особенно часто встречается синекдоха, когда вместо целого названа часть: «Все флаги в гости будут к нам» (А.С.Пушкин. Медный всадник, 1833) или, напротив, единственное число, выражающее множественность: «И слышно было до рассвета, как ликовал француз» (М.Ю.Лермонтов. Бородино, 1837).
МЕТР (греч. metron — мера, размер) — самая общая схема звукового ритма стиха, т.е. предсказуемого появления определенных звуковых элементов на определенных позициях.
В расширительном смысле слово «М.» применяется к любой системе стихосложения; так, М. французского силлабического десятисложника может быть представлен схемой xxxu I xxxxxu (и) (где х — произвольный слог, О — обязательно-ударный,! — словораздел), а М. тонического 4-ударного стиха В.В.Маяковского — схемой...O..J...u... 11...u... I...u'.J 11 (где 1,1,11,111 — словоразделы разной силы). Но в таком применении понятие «М.» практически совпадает с понятием «ритм»; поэтому обычно слово «М.» применяется не к упорядоченности словоразделов между стихами и частями стиха (как в приведенных примерах), а к упорядоченности различным образом выделенных слогов внутри стиха. В таком значении слово «М.» применяется лишь к метрическому стихосложению (выделение долгих и кратких слогов) и к силлабо-тоническому стихосложению
Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
МЕТАФИЗИЧЕСКАЯ ШКОЛА | | | МЕТРИЗОВАННАЯ ПРОЗА |