Читайте также:
|
Методика навчання української мови у старшій школі як навчальна дисципліна, її мета і завдання. Основна література до курсу.
Компетентнісний підхід до навчання мови. Основні вимоги до формування мовної особистості старшокласника.
Сутність, мета, завдання і принципи профільного навчання. Зміст курсу української мови для 10-11 класів в системі профільної освіти. Програми і підручники для різних рівнів (стандарту, академічного, профільного) загальноосвітніх навчальних закладів.
Програми курсів за вибором і факультативів із української мови.
Тема 2. Технологія навчання української мови у старших класах. Інноваційні аспекти мовної освіти в умовах профільного навчання
Вікові та психологічні особливості учнів старшої школи.
Технологія навчання української мови у старших класах: методи, прийоми, засоби.
Особливості використання інтерактивних методів навчання української мови у старших класах.
Форми занять із мови у 10-11 класах. Нетрадиційні заняття із мови: урок-лекція, урок-семінар, урок-практикум, урок-колоквіум, урок-залік, урок-гра тощо.
Індивідуальна робота з учнями на уроці української мови.
Нові інформаційні технології на уроках української мови.
Змістовий модуль ІІ. УДОСКОНАЛЕННЯ ЗНАНЬ, УМІНЬ І НАВИЧОК З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У СТАРШИХ КЛАСАХ
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 134 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Опис навчальної дисципліни | | | Тема 3. Удосконалення знань, умінь і навичок з української мови в старших класах |