Читайте также:
|
Соревнующимся предстоит сложить предмет из частей на фланелеграфе. Побеждает та девочка, которая сделала это интересно и красиво.
Музыкальная пауза: хоровое исполнение песни «Мир похож на цветной луг» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского).
Жюри из всех победительниц выбирает одну девочку, которая и становится «Мисс Малышкой». Ей надевают корону, ленту с надписью «Мисс Малышка» и вручают приз.
Призами награждаются и остальные участницы, которым присваиваются различные номинации и вручаются небольшие сувениры. Фотограф может запечатлеть самую обаятельную, сообразительную девочку.
Дискотека со спасателями
(игровая развлекательная шоу-программа
для старшего дошкольного возраста)
Действующие лица: Чип – бурундучок, Дейл – бурундучок, Гайка – мышка, Рокфор – серьезный большой мышонок, Вжик – маленькая мушка.
Звучит «Песенка спасателей» из знаменитого м/с Диснея «Чип и Дейл спешат на помощь». На площадке появляются: Чип, Дейл, Гайка, Рокфор и Вжик. Они исполняют веселый танец.
Герои (после танца вместе). Спасатели, вперед!
Гайка. Вот наш девиз! И поверьте, он не изменился до сегодняшнего дня!
Чип. Более того, он очень помог многим героям любимого вами, ребята, мультсериала…
Все (вместе). «Чип и Дейл спешат на помощь!»
Рокфор. Друзья мои, а сегодня мы от чего будем спасать ребят?
Дейл. Как, Рокфор, разве ты не знаешь?
Рокфор. Не знаю, но догадываюсь!
Дейл. Ну, конечно же, от скуки!
Вжик. Старуха Скука им совсем не нужна! И чтобы она не смогла сюда придти, давайте вместе с ребятами дружно скажем:
Вы, спасатели, придите!
Злую Скуку победите!
(К детям.) Запомнили, друзья? (Дети отвечают.) Отлично! А теперь говорим эти слова дружно с нами! (Говорят эту фразу с детьми.)
Герои. Отлично!
Чип. Начали мы с вами очень даже неплохо! Теперь самое главное – не лениться и продолжать в том же духе!
Гайка. Но что для этого необходимо сделать?
Дейл. Конечно же, станцевать с ребятами веселый танец.
Рокфор. Все верно, ведь ребята на дискотеке у нас – спасателей!
Герои. Мы приглашаем вас, друзья!
Герои танцуют с детьми два-три веселых танца под популярные эстрадные песни.
Гайка. Молодцы, ребята! У вас отлично получается!
Чип. А что же мы будем делать дальше?
Дейл. Спрашиваешь? Конечно же, играть!
Вжик. Именно! Адандали-дандали! Играем прямо на своих местах! Мы будем задавать вопросы, а вы дружно отвечать «да» или «нет» после слов: «Отвечайте, правда ли?». Вы поняли? (Ответ детей.) Молодцы! Будьте внимательны!
Отвечайте, правда ли?
В этот час, веселый час, Лебедь плавает в пруду,
Вам загадок я припас, Спит на яблоне в саду.
Адандали-дандали! Отвечайте, правда ли?
Вам загадок я припас, Шерсть смотали мы в моток,
Уж послушаю я вас, Выйдет шелковый платок.
Адандали-дандали! Отвечайте, правда ли?
Вьюга поле замела, Хоть улитка и мала,
И избушка вся бела. Хоть улитка и мала,
Отвечайте, правда ли? Отвечайте, правда ли?
В марте стаял снег и лед. Закудахтал пес Барбос,
Это к нам зима идет И в гнездо яичко снес.
Отвечайте, правда ли? Отвечайте, правда ли?
Любит кошка на обед Лапой хвать, зубами щелк!
Виноград и винегрет. Хищник – тигр, хищник – волк.
Отвечайте, правда ли? Отвечайте, правда ли?
Ночью в дождик, как пастух, Верно, дети! Молодцы!
Вывел кур гулять петух. Вам в награду леденцы,
Отвечайте, правда ли? Адандали-дандали!
Вот растаял леденец,
И стихам пришел конец!
Чип. Я предлагаю всем поиграть вот с этим очаровательным мячиком (показывает мяч).
Рокфор. Но как, Чип? Он ведь такой маленький…
Чип. Маленький да удаленький! Рокфор, ты забыл эту поговорку? Сейчас мы выберем четверо смелых ребят. (Спасатели выводят на площадку четверо ребят, желающих участвовать в игре.) Чудненько! Ваша задача, ребята, чрезвычайно проста. Вы складываете руки за спиной в замочек (показывает). Затем приседаете, не сходя со своего места, не опираясь об пол, берете этот маленький мячик и отдаете Гаечке. Каждому участнику предоставляется по три попытки. Кому из вас удастся это проделать лучше всех, тот станет победителем и получит приз. (К детям.) Вам понятна задача? (Ответ детей.) Просто прекрасно! Можно начинать!
Проводится игра «Возьми мячик». Победителя награждают.
Вжик. Друзья, вы не только активные игроки, но и не менее активные болельщики, а это значит, что сейчас ваша нескончаемая энергия выльется в продолжение нашей замечательной шоу-про-граммы… «Дискотека со спасателями»! Танцуем с нами!
Герои танцуют с детьми 2–3 танца под популярные эстрадные песни, показывают различные танцевальные движения, дети повторяют за ними.
Рокфор (после танцев). Отдать честь!
Герои. Есть отдать честь! (Хлопают в ладоши и тут же отдают честь правой рукой, а левую вытягивают вперед – одновременно (с оттопыренным пальчиком) и говорят: «Во!»)
Гайка. А теперь, друзья, попробуйте вместе с нами сделать то же самое. (Проводится та же самая игра с детьми несколько раз.)
Вжик. Молодцы! У вас неплохо получается!
Рокфор. По-моему, пришел мой черед провести какой-нибудь интересный конкурс с ребятами.
Вжик. Интересно, Рокфор, что ты можешь предложить?
Рокфор. К примеру, можно развлечься с веселыми веревочками.
Герои. Не понимаем… Как это?
Рокфор. Сейчас поймете, но для начала выберите мне шестерых ребят.
Герои выводят на площадку шестеро детей.
Рокфор. Ну что ж, мои юные друзья, для начала я хотел бы с вами познакомиться. Меня зовут Рокфор. А вас как зовут? (Дети поочередно громко называют свои имена.)
Рокфор (довольный). Великолепно! У вас чудесные имена! Ну а теперь можно и повеселиться. Чип и Дейл, вот вам веревочка. Растяните ее. (Чип и Дейл растягивают веревочку.) Так, хорошо. Вот это будет ваша граница. (Кладет спортивную палочку между ребятами. Потом выбирает двух первых ребят.) Я повяжу вам веревочку под лопатки, поставлю спиной друг к другу. Ваша задача – постараться аккуратно перетянуть противника на свою сторону, ну а ребята будут за вас болеть. Вам все понятно? (Ответ детей.) Вот и хорошо! Я еще раз повторяю: тянем аккуратно и осторожно, чтобы не сделать друг другу больно! Я думаю, что можно начинать.
Проводится игра с веревочкой «Перетяни противника». Победителям вручают призы.
Дейл (после игры). Чтобы всем нам не болеть,
Нужно дружно песню спеть!
Гайка. Ой, Дейл, ты еще оказывается и поэт!
Дейл. Да, Гаечка, а как же иначе, ведь мы же спасатели, а, как известно, песня нередко помогает в самый трудный час! Особенно, если она исполняется в кругу друзей!
Герои делают с детьми большой круг и исполняют песню-игру «Если весело живется». Далее танцуют с детьми 2–3 танца под популярные у детской аудитории мелодии. Лучшим певцам и танцорам вручают призы.
Вжик. Вальпургиева ночь! Вальпургиева ночь!
Герои (дружно). Что с тобой, Вжик? Ты не заболел?
Вжик. Сами вы заболели! Просто я хотел предложить ребятам эстафету маленьких бабок-ежек. Сами же договаривались.
Герои. А-а-а! Вспомнили!
Дейл. Друзья, действительно, Вжик прав! Сейчас мы с вами мысленно перенесемся в сказку о маленькой Бабе-Яге и на некоторое время перевоплотимся в добрых и симпатичных героинь и героев этой сказки.
Чип. Для участия в этой эстафете просим выйти 12 смелых ребят.
Герои выбирают игроков и делят их на две команды.
Рокфор. Итак, игроки у нас есть. Одну команду мы назовем «Метеор», а другую – «Ракета».
Гайка. Этап 1. Вы садитесь на помело и скачете на нем, как на лошадке от старта до финиша, затем бежите назад и передаете помело следующему игроку.
Проводится первый этап.
Рокфор. Этап 2. Садитесь на помело и бежите задом наперед. Обратно возвращаетесь обычным способом и передаете помело следующему участнику команды.
Проводится второй этап.
Дейл. Отлично, с двумя этапами вы справились! И наконец-то завершающий этап. Вы садитесь на помело по двое и бежите от старта до финиша. Кто быстрее?
Проводится третий этап. По итогам эстафеты награждается команда-победитель.
Рокфор. Вы прекрасно играли! А теперь давайте потанцуем.
Герои. Спасатели, вперед! (Танцуют 2–3 танца с детьми.)
Герои (вместе после танцев). Спасатели не прощаются с вами, друзья. Просто они говорят вам «До свидания! До скорой встречи!» Гоните от себя Старуху-Скуку! Всего вам доброго, до новых встреч!
Прощаются с детьми. Уходят с площадки.
Бом! бом! открывается альбом!
(игровая развлекательная шоу-программа
для старшего дошкольного возраста)
Д е й с т в у ю щ и е л и ц а: Фишка, Мушка – веселые клоуны; Веселинки из альбома – помощники клоунов (4 чел.)
Звучит композиция «Пиноккио». Появляются клоуны: Фишка и Мушка. Они исполняют веселый танец.
Фишка (звонко). Бом! Бом! Бом! (Бьет в барабан.)
Мушка (звонко). Открывается альбом! (Гремит бубном.)
Веселинка ставит на авансцену большой красочный альбом.
Клоуны (вместе). Альбомчик открывается! Представление начинается! Веселинки из альбома, поможете нам ребят развеселить? (Веселинки открывают альбом.)
Веселинки (вместе). Конечно поможем!
Фишка. Страничка первая!
Мушка. История про пуделя и старушку – по стихотворению Самуила Маршака «Старушка и пудель».
Клоуны читают стихотворение. Веселинки демонстрируют ребятам яркие иллюстрации к этому стихотворению.
Фишка. После такой веселой истории, мне кажется, Мушка, ребята будут не против станцевать веселый танец.
Мушка. Еще бы, Фишка, ведь детям очень нравятся веселые танцы!
Вместе. Страничка вторая!
Танцуют с детьми под любую веселую музыку.
Мушка. Молодцы, ребята! А теперь минутка для игры и шутки. Страничка третья!
Фишка. Ребята, вы все, наверное, знаете веселых пингвинов, живущих на севере? (Ответ детей.)
Мушка. А вы помните, как они ходят? (Ответ детей.) Так смешно переваливаются с бока на бок.
Фишка. Сейчас мы предлагаем вам при помощи вот этих мячиков попробовать подвигаться как смешные пингвины.
Мушка. Ваша задача – зажав мячик между ногами, преодолеть расстояние от старта до финиша. Вот так. (Показывает.) Вы поняли, ребята? (Ответы детей.)
Фишка и Мушка выбирают 8 игроков, делят их на две команды и проводят эстафету «Веселые пингвины». Победителей награждают сладкими призами.
Фишка. Страничка четвертая!
Мушка. А сейчас для вас Веселинки из альбома станцуют веселый северный твист.
Звучит «Песенка о медведях»: «Где-то на белом свете, там, где всегда мороз…» из к/ф «Кавказская пленница» (слова Л. Дербенева, музыка А. Зацепина). Веселинки в костюмах пингвинов танцуют веселый танец.
Вместе. Страничка пятая!
Фишка. Стихотворение «Веселый счет» Самуила Маршака наверняка поможет вам, ребята, в путешествии по стране Цифр! (Читают стихотворение Самуила Маршака «Веселый счет». Веселинки демонстрируют картинки с большими цветными цифрами.)
Фишка. А теперь давайте дружно повторим вместе с нами цифры от 1 до 10. (Повторяют с детьми цифры.)
Мушка. А теперь я хочу вам подарить «Песню про собаку.» Слушайте и громко хлопайте, помогайте нам петь и танцевать. Страничка шестая!
Мушка исполняет «Песню про собаку», муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина. Фишка танцует с мягкой игрушкой – собачкой.
Фишка. Страничка седьмая! Мушка, а ты любишь конфеты?
Мушка (согласно машет головой). Нет!
Фишка (удивленно). Говоришь «Нет!», а сама головой согласно машешь? Ты, Мушка, наверное, с утра съела что-нибудь не то и все перепутала!
Мушка (обиженно). Это ты, Фишка, что-то съел не то! Я делаю это потому, что так интересней и можно вместе с ребятами замечательно поиграть!
Фишка. Я все понял, Мушка, давай попробуем с ребятами на таком языке поговорить.
Мушка. С удовольствием, Фишка! (К детям.) Ребята, вы поняли, что говоря «Нет!», вы машете головой согласно, а говоря «Да!» – качаете головой отрицательно. Давайте прорепетируем?
Дети с клоунами репетируют игры.
Клоуны. Молодцы! Вы все поняли!
Мушка. Итак, начинаем! Вы любите играть в интересные игры?
Фишка. Вы любите манную кашу?
Мушка. А вкусное мороженое вам нравится?
Фишка. Ну а горькие таблетки вам нравится глотать?
Мушка. Вы любите смотреть веселые мультфильмы?
Фишка. Вы умеете прыгать как кенгуру?
Мушка. У вас много друзей?
Фишка. Вы боитесь темноты?
Мушка. Ребята, вам нравятся сладкие конфеты?
Фишка. Вы с радостью идете к зубному врачу?
Мушка. Вам нравятся праздники?
Фишка. У вас есть любимые игрушки?
Клоуны. Отлично! Вы прекрасно справились!
Фишка. Страничка восьмая! А сейчас вновь наступила минутка энергичной танцевальной разминки. Дружно танцуем! (Танцуют с детьми.)
Мушка (после разминки). Страничка девятая! (Выходит Фишка с маской воробья.) Где обедал воробей? (Клоуны инсценируют стихотворение «Где обедал воробей?».)
Клоуны (после инсценировки). Страничка десятая!
Мушка. Ребята, мы предлагаем вам всем дружно спеть про веселого кузнечика.
Фишка. Кто будет лучше всех петь, получит приз!
Поют с детьми популярную песенку из м/ф «Приключения Незнайки» про веселого кузнечика. Лучших певцов награждают призами.
Мушка. Отлично!
Фишка пробегает по сцене с огромным чемоданом, на котором наклеены цветные надписи и картинки.
Мушка. Ой, Фишка, куда это ты побежал?
Фишка. Спокойно, Мушка, в этом чемодане очень ценный багаж!
Мушка. А-а-а! Понимаю, его, наверное, доставили из стихотворения Самуила Маршака «Багаж».
Фишка. Вот именно! Страничка одиннадцатая!
Клоуны с Веселинками инсценируют стихотворение «Багаж».
Фишка. Страничка двенадцатая! У меня в руках две волшебные палочки-моталочки. Кто хотел бы с ними поиграть? (Выбирают игроков.)
Мушка. Задача очень простая. Кто из вас быстрее смотает до середины, тот и победил.
Фишка. Надеемся, вам все понятно?
Мушка. На старт, внимание, марш!
Проводится игра «Палочки-моталочки». Победителей награждают.
Фишка (после игры). Представление кончается…
Мушка. Наш альбомчик…
Веселинки. Закрывается!
В финале звучит композиция «Прощание клоунов» М. Гусара.
путешествие в страну феи кукол и игр
(праздник игры и игрушки в детском саду)
Д е й с т в у ю щ и е л и ц а: ведущие праздника: Буратино, Мальвина, Суок, Фея кукол и игр; подданные Феи: госпожа Загадка, сэр Ребус, мадам Игра; два пажа; танцевальная группа.
Объявление о празднике дается за месяц до него. Проводится предварительная работа: конкурс рисунков об игрушках; изготовление своими руками различных игрушек.
В день праздника дети приходят со своими любимыми игрушками.
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 167 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| I конкурс «Мой лучший костюм». | | | Праздник музыки |