Практичні завдання

І варіант. Розробіть конспект нетрадиційного уроку української мови у 10 чи 11 класі і підготуйтесь до розігрування його фрагмента в аудиторії. Обґрунтуйте ефективність обраної форми. Теми для конспектів:

1. Функції мови і мовлення: комунікативна, когнітивна (пізнавальна), кумулятивна (культуроносна), естетична, експресивна. Роль мови у формуванні і самовираженні особистості (10 клас).

2. Роль фразеологізмів у професійному мовленні. Стилістичні засоби лексикології та фразеології. Словники й довідкова література. Електронні словники. Роль Інтернету в мовній і мовленнєвій освіті (10 клас).

3. Комунікація в професійній сфері. Особистість і комунікативна діяльність. Комунікабельність як риса характеру людини. Етика професійного спілкування (11 клас).

4. Українська мова в світі. Українська діаспора (11 клас).

ІІ варіант. Розробіть комп’ютерну програму «Орфографічний практикум» для учнів 10-11 класів (10-12 завдань).

Завдання для самостійної роботи

І. Напишіть реферат на одну із тем:

1. Використання лекцій у процесі вивчення української мови в старших класах.

2. Семінар - форма навчання української мови в старших класах.

3. Залік як форма навчання української мови в старших класах.

4. Дидактична гра - форма навчання української мови в старших класах.

5.Роль персонального комп'ютера як ефективного засобу навчання української мови в старших класах.

6. Лексикографічні видання на уроках української мови в старших класах.

ІІ. Підготуйте рецензію на реферат вашого товариша.

ІІІ. Напишіть рецензію на одну зі статей:

1) Голуб Н. Викладання елементів практичної риторики в 10 класі / Н. Голуб // Укр. мова і л-ра в шк. – 2002. – № 3.

2) Романюк С. Уживання запозичених слів (урок-дослідження у 10 класі) / С. Романюк // Дивослово. – 2003. – № 2.

ІУ. Розробіть дидактичний матеріал для старших класів на одну із тем: "Духовний пантеон України", "Ти знаєш, що ти – людина?", "Нам треба голосу Тараса".

Дата добавления: 2015-08-17