Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Причина №4. Рост цены ошибки.

Часть1. Роль образования в 21 веке | Основные причины возникновения глобального системного кризиса | Причина №1. Процесс ускорения накопления новых знаний и быстрое изменений условий жизни | Причина №2. Рост числа нестандартных задач | Часть 2. Недостатки действующей системы образования | Недостаток №7. В школе дети теряют способность творить | Недостаток №10. Люди, выходящие из школ, колледжей и институтов не готовы к самостоятельной жизни | Недостаток №11. Формальный выпуск из вуза или колледжа для большинства становится реальным концом развития. | Результаты процесса образования в России в начале XIX века (1801-1845 гг. ) На примере Императорского Царскосельского лицея. | Интересные особенности |


Читайте также:
  1. I. Главная причина всех болезней
  2. IV Причина неприятностей
  3. В чем причина мещанства?
  4. В чем причина неудач
  5. Версии о причинах массовых репрессий.
  6. Вторая мировая война как причина массовых миграционных процессов на территории Беларуси
  7. Вторая причина

Если сто лет назад, цена ошибки одного человека была относительно минимальна как для него самого, так и для среды его окружающей, то сегодня от ошибки одного человека может зависеть судьба миллионов жизней.

Значимость данной угрозы для человечества, можно наглядно показать на примере транспорта.

Если до 20-го века наиболее распространенным был гужевой вид транспорта, и цена ошибки кучера была перевернутая телега, травмы пассажиров и лошади, то сегодня для нас обыденностью являются современные поезда, каждый из которых может ежедневно перевозить тысячи пассажиров, а так же сотни тонн опасных химических и отравляющих веществ. В судоходстве, новейшие танкера способны перемещать от континента к континенту тысячи тонн нефти, опасных удобрений или других вредных для окружающей среды соединений.

Если же мы имеем дело с такими технологиями как атомная энергетика, то авария чернобыльской АЭС, которая явилась следствием ошибки одного человека или небольшой группы людей (обслуживающего персонала), привела к гибели целого региона. Такие эффекты стали возможны только в 20 веке.

Вполне обоснованно можно предположить, что с развитием высоких технологий будут возрастать и их мощности. Например, ядерных реакторов и химических заводов. Что уж говорить про военную технику. Ежедневно по всему миру заступают на боевое дежурство множество самолётов, кораблей и подводных лодок, имея на борту ядерное вооружение.

Сегодня цена ошибки рядового штурмана самолёта, капитана корабля или машиниста поезда может повлечь за собой тысячи и даже миллионы жизней людей, а так же экологическое бедствие мировых масштабов.

Все мы помним недавнюю трагедию в мексиканском, когда произошла утечка нефти неподалёку от нефтеперерабатывающей платформы «BP».

В основе причин возникновения этой, так же как и множества других техногенных катастроф, находился человеческий фактор. Ошибки людей могут возникнуть на любом из этапов самых надёжных с точки зрения безопасности проектов. В процессе проектировочных работ, во время строительства или эксплуатации объектов.

С этих позиций, становиться очевидным важность сферы образования. Ведь только оно определяет уровень воспитания и нравственности людей, степень их профессиональной подготовки, а так же умение действовать в нестандартных ситуациях, которых день ото дня становиться больше. Уровень образования – это ключевой фактор, от которого зависит правильность принимаемых решений.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Причина №3. Кризис духовности. Упадок нравственности.| Причина №5. Сложность в оценке и прогнозировании при возникновении нестандартной ситуации.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)