Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

К сочинению-рассуждению

Тем сочинений | Примерный анализ. | Тема 13. Своеобразие жанров сочинения | Дневник Базарова | Любезнейший папаша! | Сочинения любого жанра | IV. Сохранить и суметь выразить свои непосредственные впечатления, чувства, возникающие при чтении «Слова». | Занятие 15. Отбор фактического материала и его структурирование в зависимости от жанра | Занятие 16. Анализ сочинений разных жанров | Структура сочинения |


Материал вашего сочинения, ваши мысли необходимо привести в порядок, продумать последовательность раскрытия темы. Этому помогает план.

План – это своеобразные строительные леса, которые помогают возвести здание сочинения, вехи, этапы раскрытия темы.

План имеет определённую направленность. Он может быть ориентирован на воспроизведение содержания, на выявление идейного смысла и художественных особенностей произведения, на раскрытие основных черт характера действующих лиц, на определение авторского отношения к ним.

Планом определяется направленность изложения, ход и логика рассуждений по теме.

Многие писатели придавали большое значение планам задуманных произведений, считали, что от удачно составленного чётко осознанного плана зависит успех произведения. Ф. Достоевский, например, писал жене во время работы над романом «Подросток»: «Очень работаю над планом … Но если выйдет план удачный, то работа пойдёт как по маслу. То-то как бы вышел удачный план!»

План должен соответствовать теме, быть целенаправленным, логически последовательным, стройным и чётким.

Вот план сочинения «Татьяна Ларина», построенный в форме вопросов:

I. Вступление. Какое место занимает в романе Татьяна?


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Занятие 18. Сочинение–рассуждение| II. Главная часть. Кто она, пушкинская героиня?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)