Занятие № 15,16

(семинар, 4 часа)

Тема: Девиантное поведение детей и подростков. Его причины и пути коррекции.

Вопросы для обсуждения

1.Дайте определение девиантному поведению.

2.Назовите основные причины девиантного поведения.

3.Какие проявления девиантного поведения вы знаете?

4.Дайте определение аддиктивному поведению.

5.Какова специфика употребления алкоголя и наркотиков в подростковом возрасте?

6.Какова динамика злоупотребления психотропными средствами в подростковом возрасте?

7.Какие принципы воспитания в работе с ребятами-девиантами вы знаете?

8.Перечислите основные методы работы со школьниками с девиантным поведением.

9.Можно ли утверждать, что акцентуация характера- это патология его развития?

10.Какие классификации типов акцентуаций вы знаете?

11.Перечислите группы динамических изменений в развитии акцентуаций.

12.Какие типы акцентуаций вы знаете?

Литература

1.Иванов Н.Я., Личко А.Е. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков. – М., СПб., 1994.

2. Леонгард Т.С. Акцентуированные личности.- Киев, 1981.

3. Личко А.Е. Подростковая психиатрия. –Л., 1983.

4.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., 1982.

5.Немов Р.С. Психология: в 2 томах. – М., 1995- Т.1.

6.Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: учебное пособие для студентов вузов и практических работников.- М., 2000.

7.Трофимова Н.М., С.П. Дуванова, Н.Б. Трофимова, Т.Ф. Пушкина. Основы специальной педагогики и психологии: учебное пособие для ВУЗов – СПб., 2006

Дата добавления: 2015-07-20