Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

VII. О порядке главных членов как одном из грамматических средств параллельной связи предложений в тексте.

V. Выборочный диктант. | II. Беседа по вопросам. | Сентябрь | Ход урока | III. Работа над построением словосочетаний и предложений. | VI. Диктант с заданием. | II. Словарно-орфографическая работа. | III. Рассмотрение основных признаков предложения. | V. Запись под диктовку. | V. Выборочный диктант. |


Читайте также:
  1. D-разбиение по одному параметру.
  2. I стадия: гомолитический разрыв связи; инициирование цепи
  3. I. Прочитайте текст и заполните пропуски 1- 5 в нем, используя части предложений A- F.
  4. I. Типы закупок средств производства
  5. II. Работа по составлению предложений.
  6. III. Выберите соответствующие смыслу слова для следующих предложений.
  7. III. Выделение из предложения главных слов.

Внимание! Мы уже говорили о параллельной связи предложений в тексте.

Запомните! Порядок главных членов обычно во всех предложениях текста с параллельной связью одинаков.

· Задание. Сравните тексты по строению предложений.

1.С севера подул слабый ветерок. В воздухе чувствовалась сырость. Вдали раздавались раскаты грома. Вот появилось большое подвижное облако, и на яхту обрушился шквал.

2.Сад осенью сказочно красив! Дубы в нем вековые, могучие. Вечером сад темен и мрачен. Воздух же чист и прозрачен.

VII. Написание сочинения-миниатюры «Осенняя ярмарка».

· Задание. В предложениях используйте сказуемые, выраженные существительными, прилагательными, глаголами.

Домашнее задание: упражнение 170 – стихотворение выучить.


НЕРАСПРОСТРАНЕННЫЕ И РАСПРОСТРАНЕННЫЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ. словарный диктант

Цель: дать понятие о делении предложений по строению (наличию главных и второстепенных членов).

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

II. Устные синтаксические минутки.

Назовите грамматические основы предложений.

1. Миньке снилась солнечная речка. (В. Белов) 2. Первые морозы – это еще не зима. 3. Народные сказки интересны и поучительны. 4. Птички шелушили что-то на кусте.

– Словами какой части речи может быть выражено сказуемое?


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 117 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
VI. Знакомство с текстом упражнения 170.| II. Работа по составлению предложений.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)