Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

III. Рассмотрение основных признаков предложения.

II. Словарно-орфографическая работа. | VII. Закрепление изученного. | III. Нахождение признаков текста. | Ход урока | V. Выборочный диктант. | II. Беседа по вопросам. | Сентябрь | Ход урока | III. Работа над построением словосочетаний и предложений. | VI. Диктант с заданием. |


Читайте также:
  1. I Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Определите видо-временнную форму и залог сказуемого (см. образец).
  2. I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием
  3. II. Обособленные члены предложения.
  4. II. Рассмотрение и поверка уставных грамот
  5. III. Нахождение признаков текста.
  6. IV. Запись предложений, знакомство с синтаксическим разбором простого предложения.

Главные члены предложения – это грамматическая основа предложения. Слова, к которым вопрос поставить нельзя, членами предложения не являются. (по дороге – существительное с предлогом. Предлог не является членом предложения, т. к. к нему невозможно задать вопрос.)

IV. Упражнение в выделении грамматической основы предложения. (устно.)

1. Наступила поздняя осень. 2. Стоит ненастная погода. 3. Вчера подул резкий ветер. 4. Кружатся в воздухе, летят разноцветные листья. 5. Я люблю наблюдать листопад. 6. Вот на дорожке лежат красные листья осинки, бурые листья ольхи. 7. Улетают последние перелетные птицы. (Г. Скребицкий.)


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 122 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
II. Словарно-орфографическая работа.| V. Запись под диктовку.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)