Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

III. Нахождение признаков текста.

IV. Чтение и обсуждение высказываний о языке известных писателей. | VII. Кроссворд с заданием. | II. Словарно-орфографическая работа | Осень на реке | VII. Сочинение-миниатюра. | II. Словарно-орфографическая работа. | V. Выборочный диктант. | II. Беседа по вопросам. | Сентябрь | Ход урока |


Читайте также:
  1. III. Рассмотрение основных признаков предложения.
  2. IV. Чтение учителем текста.
  3. V. Анализ текста. Повторение.
  4. Алгоритмы УНЛиП. Алгоритм Робертса. Нахождение нелицевых плоскостей и ребер.
  5. В) Сделайте письменный перевод текста.
  6. Вычисления, сопровождающие нахождение стандартного отклонения.

Учитель сообщит, какими признаками должен обладать текст, в процессе разбора текста учащиеся находят названные признаки.

1. Заглавие.

2. В заглавии прямо или косвенно должна отображаться тема (то, о чем говорится в тексте), основная мысль (то, в чем убеждает вас автор).

3. Начало.

4. Тема и основная мысль раскрываются на протяжении текста. Как правило, текст делится на три части: I. Вступление. II. Основная часть. III. Заключение.

Именно в заключении присутствует элемент конца текста.

5. Конец текста.

6. Все части связаны между собой по смыслу и по строению.

7. Текст имеет композиционную завершенность (в начале текста мы оттолкнулись от названия «Плохо», в конце текста в речи героини опять звучит это слово – «плохо». Именно оно является ключевым (главным) в раскрытии поведения ребят).

V. Выполнение упражнения 64, проверка.

С о о б щ е н и е у ч и т е л я: фрагмент текста также можно считать текстом, если в нем все понятно без дополнительных разъяснений и есть возможность его озаглавить (или присутствует заглавие).

Домашнее задание: упражнение 65, выучить признаки текста.

 

Р/Р Обучающее изложение «На речке»

Цель: продолжить работу с текстом, научить письменно пересказывать текст.

Оформление: на доске записаны слова: раскаленный, черный,девчонка, так как, впервые, сбоку.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
VII. Закрепление изученного.| Ход урока

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)