Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

VI. Диктант с заданием.

Осень на реке | VII. Сочинение-миниатюра. | II. Словарно-орфографическая работа. | VII. Закрепление изученного. | III. Нахождение признаков текста. | Ход урока | V. Выборочный диктант. | II. Беседа по вопросам. | Сентябрь | Ход урока |


Читайте также:
  1. II. Объяснительный диктант.
  2. II. Чтение учителем текста диктанта.
  3. V. Выборочный диктант.
  4. V. Выборочный диктант.
  5. VII. Графический диктант
  6. VII. Кроссворд с заданием.

· Задание 1. (Устно). выделите из предложений словосочетания типа + сущ. Помните! Грамматическая основа предложения словосочетанием не является.

Дворец Трех Толстяков стоял посреди огромного парка. Парк был окружен глубокими каналами. Над каналами висели черные железные мосты. Мосты охранялись стражей (гвардейцами в черных клеенчатых шляпах с желтыми перьями).

Ю. Олеша

· Задание 2. (Письменно). запишите предложения. Выделите из предложений словосочетания типа + сущ., где зависимое слово – существительное с безударным окончанием или ; обоснуйте выбор гласной.

Ваня не шел, а бежал по дороге. (К. Паустовский.) В вершине густой елки устроила белочка теплое гнездо. (И. Соколов-Микитов.) Я спускаюсь к реке, моюсь с лодки…(К. Паустовский.) Проверяй друга в опасности.

Домашнее задание: упражнение 123, правила на с. 47–48 выучить.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 472 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
III. Работа над построением словосочетаний и предложений.| II. Словарно-орфографическая работа.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)