Читайте также: |
|
Учитель диктует предложения, учащиеся записывают грамматические основы предложений.
1. Луг и сад покрывает первый снег. 2. Дуб – теплолюбивое и светолюбивое дерево. (По И. Соколову-Микитову.) 3. Очень красив у сороки хвост. (По Г. Скребицкому.)
VI. Подумайте, какой из этих текстов написан в научном стиле, какой – в художественном? Найдите предложения, грамматические основы которых соответствуют схемам:
1)Лисица водит?ся почти на всей территории страны. Пушистая шубка предохраняет лисицу от самых трескучих морозов.
И все-таки зима – самое тяжелое время для лисицы. (По А. Клыкову.)
2)У кумушки-лисы зубушки острые, рыльце тоненькое, шубка тепленькая. Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая.
Ходит лиса тихонько, к земле пригибает?ся, будто кланяет?ся; свой пушистый хвост носит бережно; смотрит ласково, улыбает?ся, зубки белые показывает. (По К. Ушинскому.)
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
V. Запись под диктовку. | | | VI. Знакомство с текстом упражнения 170. |