Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Интегрированное занятие

Игровая мотивация | Игровая мотивация | Рисование. Пальчиковая живопись | Проблемная ситуация | Игровая мотивация | Проблемная ситуация | Проблемная ситуация | Игровая мотивация | Проблемная ситуация | Сюрпризный момент |


Читайте также:
  1. VIII. Таким образом, сегодня Вы познакомились с занятием на тему «Физическое развитие детей».
  2. А теперь по той же шкале оцените пожалуйста переживания, сопровождающие Ваше ЛЮБИМОЕ ЗАНЯТИЕ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ
  3. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам взаимодействия человека и общества (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  4. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам природы человека (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  5. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам русской философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  6. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам современной философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).
  7. В курсе для закрепления знаний по теме предусмотрено семинарское занятие по проблемам средневековой философии (см. методические рекомендации по семинарским занятиям).

Цель:

1. Формировать умение располагать узор.

2. Совершенствовать навык рисования пальцами, развивать чув­ство ритма.

3. Формировать представление о значении прилагательных (боль­шой, маленький).

4.Развивать мелкую моторику руки, умение выполнять действия с предметами (прикрутить), различать и называть форму (круг, квадрат).

5. Воспитывать доброе и заботливое отношение к близким.

6. Создать эмоционально-положительное настроение, удовлетво­рение от собственной работы.

Материал:

1. Платок квадратной формы.

2. Набор геометрических фигур (круг, квадрат, прямоуголь­ник, треугольник, овал) на каждого ребенка.

3. Губка, пропитанная гуашевой краской зеленого цвета.

4. Настенный многофункциональный пробковый тренажер.

5. Развивающие пробковые тренажеры настольные.

6. Съемные файлы разных цветов для развивающих пробко­вых тренажеров.

7. Резинки для моделирования квадрата — платка на пробко­вых тренажерах.

Ход занятия:

Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сюрпризный момент| Игровая мотивация
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)