Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерії оцінювання

Для студентів IV курсу вищих навчальних закладів | ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ПРИРОДОЗНАВСТВА | ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО З МЕТОДИКОЮ ВИКЛАДАННЯ | ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ З ПРАКТИКУМОМ | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ОСНОВАМ ЗДОРОВ’Я | ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНІ ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ ТА УМІНЬ СТУДЕНТІВ ЗА ЦИКЛОМ ДИСЦИПЛІН | МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ |


Читайте также:
  1. ВИДИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ І КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ
  2. Діагноз Діагностичні критерії
  3. ДІАГНОСТИЧНІ КРИТЕРІЇ
  4. Діагностичні критерії
  5. Діагностичні критерії ДКА.
  6. Епідеміологічні критерії оцінки ступеня йодного дефіциту
  7. Закономірності, принципи, фактори та критерії розміщення соціальної сфери.

Загальна оцінка відповіді на державному екзамені кожного студента є комплексною, яка враховує всі сторони його виступу: теоретичні знання, уміння реалізовувати у практичних завданнях згідно навчального плану спеціальності “Початкове навчання” та вимог освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр.

Екзаменаційний білет містить 4 питання (завдання). Відповідь студента на державному екзамені оцінюється за стобальною шкалою та шкалою ЕСТS з обов’язковим переведенням у національну шкалу. Підсумковий бал (ПБ) за відповідь студента на державному екзамені є сумою балів, одержаних за кожне окреме питання чи виконане завдання (Б1, Б2, Б3, Б4). ПБ = Б1 + Б2 + Б3 + Б4

Підсумковий бал переводиться у національну шкалу та шкалу ЕСТS.

 

Методика підрахунку підсумкового балу (ПБ) за відповідь студента на державному екзамені:

 

Оцінка за шкалою ЕСТS. Зміст оцінки Оцінка за національною шкала Оцінка відповіді на питання (виконання завдань) за 100-бальною шкалою
Оцінка відпові­ді на І питання Б1 Оцінка відпові­­ді на ІІ питання Б2 Оцінка відпові­ді на ІІІ питання Б3 Оцінка відповіді на ІV питання Б4
А Високий рівень ком­петентності з не­значними недо­ліками, які не мають принципо­вого значення відмінно        
В Високий рівень ком­петентності з деякими недолі­ками добре        
С Добрий рівень ком­петентності добре        
D Посередній рівень ком­петентності з недоліками, до­стат­ній для професійної діяль­ності задовільно        
E Достатньо- мінімаль­ний рівень компетен­т­ності, допустимий для професій­ної діяльності задовільно        
FX Наяавні окремі еле­менти правиль­ної відповіді. Низь­кий рівень компе­тен­т­тності, недо­пус­ти­мий для професій­ної діяльності. незадовільно        
F Відсутні елементи пра­вильної відповіді. Низь­кий рівень компе­тен­т­тності, недопустимий для про­фесійної діяльності. незадовільно        

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПИТАННЯ ДО ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ| СПИСОК ДЖЕРЕЛ, ЯКИМИ МОЖНА КОРИСТУВАТИСЯ НА ДЕРЖАВНОМУ ЕКЗАМЕНІ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)