Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Умозрительное представление

Использование знаменитостей для продажи ароматов | Джаред Фоугл, лицо продукции Subway | Представление | Сообщение, описывающее убытки | Формирование у потребителей оценок возможностей товара | Воспринимаемый дефицит | Ограничения на покупку | Создайте у потребителей хорошее настроение | Глава 16 | Актуализация |


Читайте также:
  1. Биосинтез гема и его регуляция. Химизм реакций до порфобилиногена, представление о дальнейших путях синтеза гема. Порфирии.
  2. Внешний долг Российской Федерации перед нерезидентами (аналитическое представление) на конец периода
  3. Глава 3. Беспорядочные связи у подростков: представление клинического случая
  4. Графическое представление эл. тока точечного источника в однородной изотропной бесконечной среде. Формулы напряженности, потенциала и плотности тока, их следствия.
  5. Двоично-десятичное представление чисел
  6. Дискретное представление аналоговых сигналов
  7. Дискретные модели данных в компьютере. Представление текста, графики и звука

Умозрительное представление — это конкретный способ хранения информации в долгосрочной памяти. Иногда стимул хранится в своей первоначальной форме, например когда потребители сконцентрированы на том, чтобы узнать цену определенного продукта. С другой стороны, для хранения он может быть преобразован в другую форму. Потребители могут хранить в памяти не конкретную цену продукта, а восприятие цены (например: «слишком дорого», «дешево», «средняя цена»).

Та же часть информации может быть представлена в долгосрочной памяти в разных формах. Согласно принципу двойного кодирования, информация может храниться как в семантической форме (т. е. как значение), так и в визуальной (т. е. как образ). Допустим, ребенок пытается выучить столицы американских штатов. Столица Арканзаса — город Литл-Рок. Эту информацию можно представить не только вербально, но и визуально. Это повышает шансы, что информация сохранится и семантически, и визуально. Преимущество хранения в памяти различных образов состоит в том, что тем самым увеличивается число умственных тропинок, которыми можно воспользоваться, когда мы пытаемся что-то вспомнить. Ребенок, которому покажут картинку, получает дополнительный способ (саму картинку) запомнить название столицы штата Арканзас. Это, в свою очередь, повышает вероятность запоминания. Позднее мы расскажем о том, как компании могут вызывать у потребителей различные умозрительные представления, помогая им запомнить информацию. Другой аспект мысленного представления связан со способом организации долгосрочной памяти.

Хотя существует много теорий организации памяти, в литературе преобладает представление, что память организуется по принципу ассоциативной сети. Согласно этой точке зрения, узлы памяти, в которых хранятся обрывки информации, связаны друг с другом таким образом, что образуют сложную иерархическую сеть. Рассмотрим, например, гипотетическую ассоциативную сеть для узла памяти, в котором представлена информация на тему бренда «Disney» (рис. 16.2). Этот центральный узел связан со множеством других узлов, представляющих собой набор ассоциаций, которые могут быть активизированы в момент, когда человек услышит что-то о Диснее или подумает о нем. Отметим, что именно этот набор ассоциаций пытаются выявить в ходе анализа имиджа, о котором шла речь в гл. 9. Отметим также, что на рис. 16.2 изображена упрощенная ассоциативная сеть, которая может отличаться от реальной сети ассоциаций с брендом «Disney», поскольку в сознании человека могут существовать и другие связи, не отраженные на этом рисунке. Более того, узел «Disney» может быть частью других ассоциативных сетей, например «знаменитости», или «парки развлечений», а этот последний узел может быть частью ассоциативной сети, представляющей «всевозможные развлечения».

 

Рис. 16.2. Ассоциативная сеть Disney

 

 

 

Рис. 16.3. Цикл запоминания

 

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Способности| Восстановление информации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)