Дидактичні основи професійної освіти” в осінньому семестрі

УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ

Факультет гірничий

ГРАФІК

організації самостійної роботи студентів

курсу _________ групи ___________ спеціальності (профілю) ________________________________________

на осінній семестр2005/2006 навчального року

№ з/п

Найменування навчальних дисциплін

Обсяг самостійної роботи (годин на семестр)

Чисельник – загальний обсяг самостійної роботи по тижнях семестру (год.)

Знаменник – вид самостійної роботи і контролю за тижнями семестру

Семестровий контроль

Номер тижня

іспит

залік

Дидактичні основи професійної освіти

1     К; Л

1     К; Л

1     К; Л

1     К; Л

2     ДЗ-1

2   Т; АТ-1

1     К; Л

1     К; Л

1     К; Л

2   К; ДЗ-2

2   Т; АТ-2

1     К; Л

1     К; Л

1     К; Л

1   М; К; Л

2     АТ-3

2     К

+

...........................

......

Разом обсяг самостійної роботи з усіх дисциплін семестру

Умовні позначки: „АТ” – атестаційний контроль (1, 2, 3); „Т” – тести; „ДЗ” – домашні завдання (здача); „К” – проробка конспектів лекцій; „Л” – вивчення навчальної літератури; „КК” – колоквіум; „С” – семінарські заняття; „РГ” – розрахунком-графічні завдання; „КП” – курсовий проект (робота); „АК” – аудиторна контрольна робота; „М” – модульні завдання.

Таблиця С. 4

Шкала вимірювання й оцінювання знань в українських ВНЗ [52]

За шкалою ЕСТS	За національною шкалою	За шкалою навчального закладу
A	відмінно	90 – 100
BC	добре	75 – 89
DE	задовільно	60 – 74
FX	незадовільно з можливістю повторного складання	35 – 59
F	незадовільно з обов’язковим повторним курсом	1 – 34

ТаблицяС. 5

Орієнтовні норми часу за основними видами самостійної роботи студентів з дисциплін педагогічного циклу

№ з/п	Види самостійної роботи	Одиниця вимірювання	Норми часу, год.
	Опрацьовування конспекту лекцій	1 лекція	0,5 – 1,0
	Опрацьовування підручників, навчальних посібників:
2.1	Матеріал викладається на лекції	1 друк. стор.	0,5 – 1,25
2.2	Матеріал вивчається самостійно	1 друк. стор.	1,0 – 1,5
	Виконання домашнього завдання	1 домашнє завдання	2,5 – 3,5
	Виконання курсової роботи	1 робота	14 – 20
	Виконання реферату за розділами дисципліни	1 реферат	6 – 8
	Підготовка до контрольних заходів (колоквіум, аудиторні контрольні роботи, тестування, атестаційні заходи тощо)	1 контр. захід	1,5 – 2

Додаток Т

Перелік умінь і навичок, які повинні бути сформованими у випускників у процесі вивчення дисципліни „Дидактичні основи професійної освіти”:

- на основі знань про чинники, які детермінують формування змісту освіти, принципи і критерії відбору змісту освіти, нормативні документи, що визначають зміст освіти, уміти аналізувати навчальні плани, програми, підручники;

– на основі знання законів, закономірностей і принципів навчання уміти розробляти план уроку з конкретними характеристиками, визначати зміст навчальної теми, розробляти фрагмент уроку заданого типу;

– використовуючи знання про основні підходи до класифікації методів навчання та їх характеристику, уміти обирати методи й пояснювати доцільність їх застосування в залежності від конкретної мети та умов навчального процесу;

– на основі знань про різні форми навчання й варіанти їх поєднання та послідовності вміти встановлювати ці форми й пояснювати доцільність їх застосування щодо конкретних цілей і умов проведення навчального процесу;

– на основі знань про групи засобів навчання, їх основні дидактичні функції й загальні вимоги до викладача щодо підготовки уроку з використанням цих засобів уміти добирати оптимальні з них відповідно до цілей і особливостей уроку.

Дата добавления: 2015-07-25