Чи потрібно стимулювати і якщо так, то яким способом самостійну роботу студентів?

– так, матеріально;

– так, передбачивши додаткові бали до загального рейтингу;

– так, надаючи студентам можливість виступати на конференціях;

– ні, це не грає ніякої ролі.

8. Які форми контролю самостійної роботи найбільш ефективні?

– тестовий контроль;

– усний контроль;

– самоконтроль;

– Ваш варіант ___________________________________

9. Які зміни в організації процесу навчання сприяють покращенню якості самостійної роботи студентів?

– необхідно чітко визначити мотиви діяльності, актуальні для студентів;

– слід стимулювати студентську творчість;

– слід виокремити додатковий час для самостійної роботи в навчальних планах.

10. Чи можуть особисті якості самого студента (і які саме) позначатися на успішності виконання самостійної роботи?

– так, необхідною є сформованість вольових якостей особистості студента;

– так, здібність до творчості;

– так, але незначною мірою.

11. Чи згодні Ви, що реалізація знань у межах проходження педагогічної практики необхідна для активізації творчості в організації самостійної роботи студентів?

– так;

– ні.

Хотіли б Ви мати можливість здійснювати більш активну науково-дослідницьку діяльність з проблем психології й педагогіки в період навчання у ВНЗ, і що для цього, по-вашому, необхідно?

– ні, мене все влаштовує;

– так, у спеціально створених проблемних творчих студентських групах за інтересами;

– так, за умови мати можливість самостійно обрати матеріал й оснащення для проведення дослідження.

Дата добавления: 2015-07-25