КОНСПЕКТ 33

Тема. Звук В (В'), буква В.

1. Характеристика звука. В — звонкий согласный звук; между
нижней губой и верхними зубами выходит струя воздуха.

2. Место звука в словах в двух позициях — в начале и в
середине слова. Если же этот звук в конце слова, то он обычно
слышится как Ф. Нужно изменить слово так, чтобы этот звук
слышался четко (например: Петров — Петровы).

В начале слова: вата, волк, Вера, Ваня, ванна, веник, ведро. В середине слова: павлин, сова, сверлить, соловушка, повид­ло, наверх, мавзолей.

3. Чтение стихотворения на восприятие.

Взмокший вол

С поклажей воз

По дороге вязкой вез.

Вдруг воробышек-пострел

4-4210

СОРОКА	СОВА
ВОВА	ВОЛОСЫ
ВОРОНА	КОСЫ
СОВЫ	КОРОВА
ВЫСОТА	РОСЫ

На верхушку воза сел.

Воз качнулся, скрипнул, стал.

Вол, вздохнув, без сил упал.

• Интонационно звук В (В') выделяется, детям предлагается назвать слова с данным звуком.

Игра на определение звука в словах.

Один из детей держит карточки с изображениями различных предметов. Когда он показывает карточку, где изображен пред­мет, в названии которого есть звук В (В'), дети должны хлопнуть в ладоши; если в названии нет этого звука — руки на колени.

4. Анализ буквы В.

Спать отправились подружки,

Взяли пышные подушки.

«Р» — одну, а буква «В» — две.

Вот ведь горе у старушки: На очках сломались дужки!

(Буква В)

Ш Показать очки в вертикальном положении. Затем дети рас­сматривают букву В; уточняется, из каких элементов она состоит. «Прописывают» ее в воздухе.

5. Анализ предложения, которое дети составляют на флане-
леграфе из букв большого формата.

У МАМЫ ВИЛЫ. Задание: а) выделить короткое слово «У»;

б) определить количество слов;

в) меняя знак в конце предложения, произнести его с соот­
ветствующей интонацией;

г) составить схему:

6. Чтение слогов с договариванием до целого слова.

ВА...ВАта

ВУ...зоВУ

ВО...ВОва, ВОлосы

ВЫ...соВЫ

7. Коллективное чтение слоговой таблицы и слов в темпе,
заданном воспитателем.

соу	ВЫ	ВО
сы^у	РО	лоА
НА У	ТА	КА
КО^	ВА	РО

Дата добавления: 2015-07-17