Загадка

Уступая ветру в споре, Увлекает судно в море.

(Парус)

• Дети на фланелеграфе составляют слово ПАРУС.

— Сколько звуков в этом слове?

— Сколько гласных?

— Какие звуки согласные?

— Сколько в слове букв?

— Чем отличается звук от буквы?

\ — Сколько в этом слове слогов?

— Назовите первый слог. Как догадались?

— Какой второй слог?

— Какой слог ударный?

— Внимательно посмотрите на слово ПАРУС и скажите, ка­
кие слова «спрятались» в нем?

• ПАР и УС.

Можно нарисовать схему и составить по ней предложение со словом ПАРУС. Составить маленький рассказ. Прочитать отры­вок из стихотворения М.Ю.Лермонтова «Парус»:

Белеет парус одинокий В тумане моря голубом... Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?..

Игра «Поищи слово».

Воспитатель говорит, что в русском языке есть слова, которые любят играть в прятки. Это короткие слова. Они прячутся в более длинных словах. Для того чтобы найти короткое слово, нужно длинное разделить на слоги. Например: КУЛАК, а в нем «спря­талось» слово ЛАК. И т. д.

ПОРА РУКА МАРА РАМА

ПАУК ПОЛКА УШКО ПОРОХ

3. Чтение слоговой таблицы. В роли воспцтателя — один из детей. Он указкой показывает слоги на фланелеграфе, остальные хором их произносят.

УК	ПА	РА
пол	со	КА
УШ	РОХ	МЛ
по	ко	РУ

— Давайте, дети, составим смешные слова — такие, которых нет в русском языке.

• Это упражнение вносит разнообразие и разрядку.

Дата добавления: 2015-07-17