|
Читайте также: |
Учебно-методический комплекс по курсу
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
Специальность «070506.65 Педагогика и психология»
Автор-составитель:
Н.А. Нестер,
к.псх.н.
Тобольск, 2008
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тобольский государственный институт
имени Д.И. Менделеева»
Кафедра практической психологии и педагогики
Программа дисциплины
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
Специальность «070506.65 Педагогика и психология»
Программа утверждена на заседании кафедры
«____»___________200__г.
(протокол №_____)
Тобольск, 2008
Пояснительная записка
В настоящее время психология преподаётся практически во всех вузах, колледжах и средних школах, а также на различных краткосрочных профессиональных курсах переподготовки, факультетах повышения квалификации, в системе последипломного образования. Несмотря на существенные различия в объёме и глубине изучаемых курсов, в специфической направленности их содержания для подготовки различных специалистов, всем преподавателям психологии одинаково необходимо одно - владение методикой её преподавания.
В соответствии с государственным образовательным стандартом специальности 031000 «Педагогика и психология» «выпускник, получивший квалификацию педагога-психолога, должен осуществлять профессиональную деятельность, направленную на психологическое обеспечение образовательного процесса, личностное и социальное развитие обучающихся; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; способствовать гармонизации социальной сферы образовательного учреждения, осуществлять меры по формированию психологической культуры обучающихся, педагогических работников и родителей; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения…».
«Методика преподавания психологии и педагогики» как дисциплина регионального компонента цикла предметной подготовки направлена на подготовку педагога-психолога к выполнению основных видов профессиональной деятельности, решению типовых профессиональной задач в образовательных учреждениях:
в области развивающей деятельности: разработка ипроведение развивающих занятий для разных категорий детей с учетом индивидуальных особенностей; психологическая поддержка учителей в образовательном процессе.
в области учебно-воспитательной деятельности: психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса; организация субъект-субъектного взаимодействия участников образовательного процесса; использование современных научно обоснованных и наиболее адекватных приемов, методов и средств обучения и воспитания с учетом индивидуальных особенностей; воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений на основе индивидуального подхода;
в области социально-педагогической деятельности: проектирование и проведение работы по социальной профилактике в процессе обучения и воспитания; проведение профориентационной работы; оказание помощи в решении задач социализации учащихся;
в области научно-методической деятельности: выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений; анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования и повышения своей квалификации;
в области культурно-просветительской деятельности: формирование общей культуры учащихся; организация культурного пространства образовательного учреждения.
В системе профессиональной подготовки современного педагога-психолога дисциплина «Методика преподавания психологии и педагогики» выступает в качестве одной из базовых, на которой систематизируются знания, усвоенные в процессе изучения других учебных курсов.Учебный курс направлен на образование студентов как будущих субъектов профессиональной деятельности, на стимулирование потребностей в самообразовании, самовоспитании и самосовершенствовании, на формирование общей и профессиональной психологической культуры специалистов.
Преподавание и изучение дисциплины «Методика преподавания психологии и педагогики» способствует формированию у студентов общих теоретических основ педагогического профессионализма, выработке позитивного отношения к педагогической деятельности, овладению основными формами и методами проведения занятий по психологии, готовности использовать достижения психологической науки в практике обучения и воспитания в рамках будущей профессиональной деятельности.
Курс предназначен для ознакомления студентов, как с традиционными, так и с инновационными методами обучения психологии. Раскрывает психологические проблемы учения (психологические теории учебной деятельности, теории обучения, психологические основы активных методов обучения). Рассматривает психологические закономерности усвоения знаний, психологические условия эффективности учебной деятельности, а также конкретные требования к организации целостных учебно-воспитательных ситуаций на занятиях в курсах психологии. В вопросах, касающихся педагогических технологий, методов, форм обучения и воспитания, «Методика преподавания психологии и педагогики» связана с дисциплиной «Общие основы педагогики». В вопросах создания оптимальных условий для процесса усвоения психологических знаний имеется связь с дисциплиной «Педагогическая психология».
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| курс, VI семестр | | | Цели и задачи дисциплины |