Лекція 11. Вимоги до виконання індивідуальних завдань.

Зміст: Основні вимоги до виконання курсових робіт, домашніх контрольних робіт, рефератів тощо.

Курсовая работа по учебной дисциплине (КР) – это индивидуальное задание, предусматривающее разработку комплекса документов (расчетнопояснительной или пояснительной записки, графического, иллюстративного материала) и являющееся творческим или репродуктивным решением конкретной задачи относительно объектов деятельности специалиста (оборудования, технологических процессов, аппаратных комплексов, систем и средств; социальных проблем и др.), которое выполнено студентом самостоятельно под руководством преподавателя согласно заданию, на основании знаний и умений, приобретенных по данной и смежных дисциплинам.

Курсовая работа содействуют расширению и углублению теоретических знаний, развитию навыков их практического использования, самостоятельного решения конкретных задач. Является одной из форм самостоятельной учебно-исследовательской работы, в процессе которой студенты расширяют свой общий кругозор и углубленно изучают одну из тем курса, приобретают навыки и умения, необходимые для проведения самостоятельных научных исследований, а именно учатся:

● анализировать научную проблему;

● наблюдать и изучать учебно-воспитательный процесс по проблеме;

● отбирать и критически изучать литературу по теме исследования;

● делать теоретические выводы и обобщения;

● разрабатывать программу и использовать различные методы исследований;

● анализировать полученные результаты.

Работая над КР, студенты обретают умения научного письменного изложения, а готовясь к защите – делать устное научное сообщение, аргументированно отстаивать свои взгляды. Самостоятельные научные поиски содействуют развитию мышления – умения анализировать, сравнивать, обобщать, конкретизировать, делать выводы. Курсовая работа носит, в основном, реферативный характер, для изучения научной проблемы. Её основная часть – это критический обзор научных трудов по определенной теме.

Гарантия успешного выполнения КР - хорошо продуманная программа исследования. Она состоит из 2-х частей – методологической и методической. Методологическая - содержит подробное, четкое и законченное определение объекта, предмета и проблемы исследования, формулировки его цели, гипотез и задач, а методическая – характеристику методов сбора материала и способов его обработки и анализа, описание (при необходимости) экспериментальной базы исследования.

Объектом исследования является часть объективной реальности или знаний о ней, что создает проблемную ситуацию, на которую направлено внимание исследователя. Предмет исследования – определенная часть, отдельные стороны, качества или отношения объекта. Объект и предмет соотносятся как общее и частное. Проблема курсового исследования характеризует противоречия между типовым состоянием предмета исследования в реальной жизни и требованиям к нему. Она связана с совершенствованием предмета исследования.

Цель КР - решение проблемы. Она дает представления о ориентировочных результатах, которые отражены и обоснованы в работе. Цель работыконкретизируется в ее основных задачах, зависящих от ее специфики. Одним из элементов методологической части программы является гипотеза – обоснованное допущение, которое выдвигается для пояснения определенных фактов, явлений, процессов, требует подтверждения или отмены.

Методическая часть программы направлена на уточнение и проверку гипотезы. В ней описывается и обосновывается методика исследования - совокупность и последовательность методов и приемов, что обеспечивает полное и достоверное решение задач. Обоснование методики состоит в доведении её адекватности предмету и задачам исследования, достаточности и рациональности. Она содержит (при необходимости) количественную и качественную характеристикики экспериментальной базы исследования, условий, в которых оно проводилось.

Курсовая работа состоит из титульного листа, содержания, вступления, основной части, выводов и списка использованных источников. Она может иметь и приложения, которые содержат дополнительный материал.

На титульном листе должны быть отмечены: название министерства и университета; название кафедры, на которой выполнена КР; ее тема; фамилия, имя, отчество исполнителя; фамилия, инициалы, научная степень, звание и должность научного руководителя; название города и год выполнения работы. Содержание КР, являющееся планом работы, содержит заголовки всех её структурных частей в той последовательности, в которой они даются в тексте с определением страницы, на которой они начинаются. Во введении кратко обосновывают выбор темы, её значение и актуальность, отражают состояние исследования научной проблемы, которой посвящена работа, сжато представляют программу исследования. Основную часть КР, как правило, делят на теоретическую и практическую. В теоретической части - дается анализ обработанной литературы и выделяются те теоретические положения, которые были исходными при выполнении практической части. В ней обосновывается необходимость проведения исследовательских разведок.

Практическая часть содержит описание выполнения исследовательского задания и анализ его результатов. В выводах сжато, в виде тезисов или лаконично сформулированных утверждений, отмечается что сделано, какие выводы получены, даны практические рекомендации по улучшению некоторых аспектов исследования. Список используемых источников содержит обработанные отечественные и зарубежные труды по основной дисциплине и смежным с ней наукам, на которые есть ссылки в КР. Она может содержать приложения с наглядными, графическими, расчетными материалами, протоколами эксперимента и др.

Объем Курсовой работы состоит из 25-30 страниц стандартного листа

(А4) машинописного текста с использованием компьютерной техники. На основную часть работы отводится, 20-25 страниц, а на введение и выводы выделяется по 2-3 страницы. Список источников и приложения в объем КР не засчитываются, хотя они и имеют общую нумерацию с остальными частями работы. Работа должна быть грамотно написана и аккуратно оформлена. Сброшюрованную КР представляют научному руководителю не позже чем за одну неделю до защиты.

Процесс выполнения КР состоит из нескольких организационно автономных, но взаимосвязанных по содержанию этапов, а именно:

● выбор темы; составление ориентировочной программы исследования и графика выполнения;

● отбор литературы; изучение отобранных источников;

● уточнение программы исследования;

● выполнение практической части (при необходимости);

● написание текста;

● техническое оформление курсовой работы.

Выбор темы – ответственный этап выполнения КР, от которого значительно зависит её успех. Тематику КР разрабатывает и предлагает студентам кафедра. Она назначает научного руководителя, который дает студенту научные и методические консультации, контролирует ее выполнение, готовит заключение о готовности к защите в комиссии. Список тем КР - объемный и охватывает важнейшие вопросы курса. Однако студент может просить разрешения писать курсовую работу по собственной теме, которая не входит в список рекомендованных кафедрой, но по некоторым причинам привлекает его, и по которой он уже имеет научный материал, интересные предложения. Если тема соответствует тематике КР, кафедра удовлетворяет такие просьбы.

Выбирая тему, следует ориентироваться на собственную заинтересованность проблемой. Если тема привлекает и работа над ней является необходимым звеном профессиональной подготовки – выполнение КР может стать увлекательным делом, позволяющим значительно углубить знания в отдельных аспектах дисциплины, обрести исследовательские навыки и умения. Безразличие к теме мешает раскрытию затронутых вопросов, формированию собственной позиции, выявлению творческого подхода, что значительно ухудшит качество выполнения КР. Выбирая тему, следует взвесить собственные силы и возможности; не помешает консультация с научным руководителем, который посоветует стоит ли студенту браться за ту или иную тему.

Из-за важности ориентировочной программы выполнения КР её необходимо согласовать с руководителем, выяснить дату защиты и наметить ориентировочный график её выполнения, определить очередность, логическую последовательность и содержание этапов КР, сроки завершения. Планировать следует таким образом, чтобы КР была завершена и представлена научному руководителю не позже чем за одну неделю до защиты.

Выбирая литературу по теме КР, следует искать труды по теории проблемы и публикации о практическом опыте. Кроме информации, которая относится к теме КР, следует ознакомиться с литературой по смежным родственным специальностям, анализ которой может быть полезен во время разработки темы. Научные труды по теме можно найти в библиотеках и электронной информационной сети Интернет.

Оценивание КР производится в 2 этапа. Сначала с текстом работы знакомится руководитель и дает предварительную оценку, которая выставляется по 4-х бальной системе по таким критериям: соответствие содержанию выбранной темы; наличие продуманной программы исследования; обоснованность, полнота и критичность анализа литературы; успешность выполнения задания, глубина анализа материала; литературное, техническое и эстетическое оформление; своевременное представление работы на рецензирование.

Оценка «ОТЛИЧНО» выставляется в том случае, если:содержание КР соответствует теме исследования; КР содержит продуманную и правильно оформленную программу исследования; базируется на обоснованном, критическом анализе научной литературы по проблеме; имеет теоретический материал, связанный с практическим; суждения отличаются оригинальностью; налицо высокий уровень самостоятельности; работа грамотно написана и аккуратно оформлена; КР своевременно представлена научному руководителю.

Оценка «ХОРОШО» выставляется приналичии незначительных недостатков – недостаточно точных выводов, редких случаев нарушения логики изложения, требований стиля, перегруженности ненужным материалом, огрехами в оформлении. Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставитсяпри значительных недостатках: неправильно разработана программа исследования, тема проанализирована поверхностно, не выдержаны требования к оформлению работы и др. Если КР не удовлетворяет необходимымтребованиям - выставляется оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».

Положительно оцененые КР, допускаются к защите, которая проводится открыто перед комиссией в составе 2-х преподавателей кафедры, ведущей курсовое проектирование, в том числе и руководителя. Результаты защиты оцениваются как – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Комиссия выставляет окончательную оценку, которая заносится в зачетную книжку, а позже – и в Приложение к диплому. При этом, кроме отмеченныхкритериев, учитывается уровень сформированности у студента умения делать устное научное сообщение, давать исчерпывающие, аргументированные ответы на вопросы членов комиссии по теме курсовой работы. Студент, который без уважительной причины не сдал КР в срок или не защитил её – автоматически имеет академическую задолженность. В случае получения неудовлетворительной оценки студент по решению комиссии выполняет КР по новой теме или перерабатывает предыдущую в срок, назначенный деканом факультета. Итоги курсового проектирования обсуждаются на заседаниях кафедры.

Контрольные работы бывают двух типов – модульные (МКР)и домашние (ДКР).МКР проводятся на практических занятиях для контроля знаний студентов после завершения модуля (раздела) учебной программы. ДКР – индивидуальное задания, которое предусматривают самостоятельное выполнение студентом практической работы на основании усвоенного теоретического материала; она может кметь иллюстративный материал.

Рассчетно - графическая работа (РГР) – индивидуальное задание, которое предусматривает решение практической учебной задачи с использованием известного, а также (или) самостоятельно изученного теоретического материала. Большую часть работы составляет графический материал, выполняемый согласно требованиям с обязательным использованием компьютерной техники, если это определено заданием.

Расчетные и графические работы (РР, ГР) – это индивидуальные задания, для решения практической задачи с использованием известного, а также (или) самостоятельно изученного теоретического материала. Основная часть РР - расчеты, которые могут сопровождаться иллюстративным материалом – графики, векторные диаграммы, гистограммы и др., а ГР – графический материал, выполненный согласно нормативным требованиям.

Рефераты, аналитические обзоры и др. – этоиндивидуальные задания для углубления и расширения теоретических знаний по темам дисциплины, развивающие навыки самостоятельной работы с литературой. Эта форма заданий рекомендуется для теоретических курсов и дисциплин гуманитарного и социально-экономического циклов. Реферат – это краткое сообщение в письменной форме о содержании книги или материалов по научной проблеме, итогов конференции и др. Реферат должен быть переплетен и иметь – титульный лист, содержание, разделы, список используемой литературы. Темы ДКР, РГР, РР, ГР, рефератов, аналитических обзоров выдает преподаватель по дисциплине, он проверяет и принимает эти работы у студентов.

Научная статья готовится для публикации в журналах или сборнике трудов, имеет объем 8-10 страниц. Она имеет следующие обязательные элементы: постановку проблемы в общем виде и ее связь с важными или практическими заданиями; анализ достижений и публикаций, в которых решаются вопросы данной проблемы и на которые опирается автор; выделение нерешенных ранее частей проблемы, которым посвящена статья; формулирование целей статьи (постановка задачи); изложение основного материала исследования с полным обоснованием полученных результатов; заключение по данному исследованию и перспективы дальнейших исследований в данном направлении; список использованной литературы (источников).

Рецензия представляет собой статью с критическим рассмотрением определенной научной статьи, монографии, сборника трудов и др. Дается анализ исследований, критическая оценка, требования к изложению. Рецензирование требует высокой квалификации в сфере науки, техники, культуры и др.

Аннотация – этосжатое изложение содержания научного труда. Она пишется после того как труд прочитан и проанализирован. На аннонацию похоже Резюме, которое сосредоточено на выводах и имеет оценивающий характер.

Тезисы – эточетко сформулированные основные положения работы, без доказательств, пояснений и илюстраций. Они готовятся как предварительное знакомство с основными положениями, например, доклада, статьи, а также для публикации. Тезисы имеют объем 1,5-2 страницы машинописного текста, а также 5-7 пунктов изложения материала.

Дата добавления: 2015-11-14