Читайте также:
|
Подходы к определению способностей и одаренности в отечественной психологии. Понятия общих и специальных способностей. Виды способностей. Проблема врожденного и приобретенного интеллекта. Соотношение интеллектуальных и творческих способностей. Факторные теории способностей: Ч. Спирмена, Дж. Гилфорда, Л. Терстоуна, Г. Айзенка, Дж. Кеттелла, Р. Кеттелла. Классификация специальных способностей в зарубежной психологии. Способности и одарённость. Диагностика одарённости и способностей. Отдельные тесты способностей и тестовые батареи. Батарея общих способностей — ГАТБ. Батарея дифференциальных способностей — ДАТ. Тест определения общих способностей Г. Айзенка. Тест технического мышления Сишора-Беннетта, Аналитический тест интеллекта Мейли. Шкала моторного развития Линкольна—Озерецкого. Диагностика специальных способностей. Отечественные тесты специальных способностей: тест пространственного мышления (ТПМ), тест на выполнение логических операций над геометрическими объектами (ЛОГО). Тесты естественно-научного мышления для VII и VIII классов. Области применения тестов специальных способностей. Проблема валидности тестов способностей. Понятие о «тестовом профиле испытуемого». Области применения методов диагностики способностей (выявление одаренности, сенсорных, моторных, технических способностей, диагностика профессиональной пригодности, профконсультация и т.д.). Специфика диагностики способностей к разным видам искусства (художественные, музыкальные, артистические и т.д.): тесты Н. Мейера, К. Сишора, Дж. Хорна. Возможности психодиагностики в измерении способностей.
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав