|
Читайте также: |
· Ознакомить с наиболее известными методиками, обучить
правилам проведения психодиагностического обследования, способам обработки и анализа, а также грамотному описанию полученных результатов.
· Дать представления о требованиях, предъявляемых к методикам,
пользователям и психодиагностическому процессу.
· Ознакомить с этическими нормами, выполнение которых является
обязательным условием в работе каждого специалиста.
Дидактические единицы:
| Номер | Психодиагностика (дидактические единицы, выписка из ГОС ВПО) ОПД.Ф.09 |
| Психодиагностика: принципы, сфера применения, классификация методик, дифференциальная психометрика, валидность, надёжность, репрезентативность, достоверность, тестовые нормы. | |
| Методы диагностики интеллекта, личности, психических функций и психических состояний | |
| Стандартизированные и нестандартизированные личностные методики | |
| Психосемантичские методы | |
| Проведение и интерпретация 8-10 универсальных методик исследования личности и интеллекта: MMPI, 16PF, МИС, УСК, ТАТ, тест Роршаха, тест Векслера | |
| Принципы построения комплексного психологического портрета личности | |
| Психодиагностические задачи и комплектование психодиагностических батарей | |
| Этика, деонтология и правовые основы психодиагностики | |
| Методы постановки психологического диагноза |
Содержание дисциплины:
| Номер | Вид учебной работы | Объем в часах по формам обучения | |
| ДО | ОЗО | ||
| Общая трудоёмкость | |||
| Аудиторные занятия | |||
| Лекции | |||
| Семинары/лабораторные занятия | |||
| Курсовые работы | |||
| Самостоятельная работа | |||
| Вид итоговой аттестации | экзамен | экзамен |
Тематическое планирование дисциплины (психология, ДО)
| № | Тема | Всего часов | Лекции | Лабораторные | С/р | Продукт самостоятельной работы |
| Предмет, цели и задачи психодиагностики | конспект лекции | |||||
| История развития психодиагностики, основные проблемы, современное состояние | конспект лекции | |||||
| Требования и профессионально-этические нормативы в психодиагностике | конспект лекции | |||||
| Психометрические основы психодиагностики | конспект лекции | |||||
| Классификация и характеристика основных психодиагностических методов | конспект лекции | |||||
| Научные методы постановки психологического диагноза, принципы построения психологического заключения | конспект лекции | |||||
| Диагностика интеллектуального развития | Тест | |||||
| Психодиагностика развития младенцев и дошкольников | Конспект лекции, лаборат. работы | |||||
| Понятие психологической готовности. Основные проблемы и подходы. Проблемы диагностики школьной дезадаптации | Конспект лекции, лаборат. работы, статьи | |||||
| Диагностика креативности | Контр. работа | |||||
| Диагностика специальных способностей. Понятие одаренности в представлениях российских ученых. Тесты достижений | Конспект | |||||
| Психодиагностические исследования личности. Личностные опросники. Проективные методы. Диагностика психических состояний | Конспект тест | |||||
| Диагностика социальных отношений, общения и совместной деятельности | Конспект Тест | |||||
| Социально-психологические методы исследования семьи | Конспекттест | |||||
| Всего: |
Тематическое планирование дисциплины (психология, ОЗО)
| № | Тема | Всего часов | Лекции | Лабораторные | С/р | Продукт самостоятельной работы |
| Предмет, цели и задачи психодиагностики | конспект | |||||
| История развития психодиагностики, основные проблемы, современное состояние | конспект | |||||
| Требования и профессионально-этические нормативы в психодиагностике | конспект | |||||
| Психометрические основы психодиагностики | конспект | |||||
| Классификация и характеристика основных психодиагностических методов | конспект | |||||
| Научные методы постановки психологического диагноза, принципы построения психологического заключения | конспект | |||||
| Диагностика интеллектуального развития | Тест | |||||
| Психодиагностика развития младенцев и дошкольников | Конспект | |||||
| Понятие психологической готовности. Основные проблемы и подходы. Проблемы диагностики школьной дезадаптации | Конспект | |||||
| Диагностика креативности | ||||||
| Диагностика специальных способностей. Понятие одаренности в представлениях российских ученых. Тесты достижений | Конспект | |||||
| Психодиагностические исследования личности. Личностные опросники. Проективные методы. Диагностика психических состояний | Конспект тест | |||||
| Диагностика социальных отношений, общения и совместной деятельности | Конспект Тест | |||||
| Социально-психологические методы исследования семьи | Конспекттест | |||||
Краткое содержание тем
Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав