Читайте также: |
|
За активное участие в программе воспитанники получают возможность к полноценной самореализации через проведение вместе со своими преподавателями обще лагерного мероприятия («Танцующий мыс», «Испытания снежной королевы») реализацию социального проекта (Организация и проведение «Родительского дня» и концерта для родителей), проведение огоньков, оформление и презентации фото – проектов, спортивно – прикладных проектов («День спасателя»).
Воспитатели подают списки прошедших обучение воспитанников и каждый из них получает сертификат о прохождении обучения по определённой направленности.
Учебный план
№ | Наименование разделов программы | Всего часов | Лекции | Практики | Планирование отчётных мероприятий. (П.О.М.) | Форма контроля | Количество обучающихся воспитанников |
«Гражданское образование» | 4,5 | 2,5 | Проведение конкурсов, огоньков, предвыборных копаний кандидатов, выборов. | ||||
«Карусель творчества» | 21,2 | 4,2 | Выставки работ, подготовка моделей, отчётные концерты. | ||||
«Здоровье сберегающие технологии» | 9,5 | 1,5 | Организация спортивно – прикладных соревнований, выполнение тестов и заданий педагогов. | ||||
ИТОГО | 47,2 | 16,5 | 6,7 |
Учебно-тематический план
№ п\п | Название мастер - класса | Содержание деятельности, темы занятий | Всего часов | Лекции | Практические занятия | П.О.М. | Форма контроля |
Гражданское образование. | |||||||
1. | «Лидер XXI века!» | Правила и формы управления временным детским коллективом. | |||||
Организация самоуправления в отряде. Роль лидера. | 0,5 | 0,5 | |||||
Как организовать отряд. | 1,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | Обще лагерный конкурс | ||
Координация и подведение итогов смены в отряде. | 0,5 | 0,5 | Отрядный огонёк | ||||
2. | «Политическая грамотность» | Основные права и свободы гражданина и ребёнка в частности на территории РФ. | |||||
Правила и форма демократической процедуры на территории РФ (выборы, референдум). | 0,5 | 0,5 | |||||
Митинг кандидатов в детскую Администрацию лагеря. | 1,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | Проведение предвыборной кампании кандидатов, митинга и выборов. | ||
«Карусель творчества». | |||||||
3. | «Хиппи – живопись» | Изучение нетрадиционных техник живописи, история, традиции. | |||||
Подготовка работ на конкурс. | 0,5 | 1,5 | |||||
Конкурс работ с применением нетрадиционных техник живописи. | Организация и проведение обще лагерной выставки работ и выбор лучших. | ||||||
4. | «Личность – party!» | Знакомство со способами самовыражения в танце. | 1,5 | 0,5 | |||
Танцевальные упражнения и задания. Создание танцевального образа. | Выступление на обще лагерных творческих вечерах. | ||||||
5. | Школа «дизайн ногтей» | Знакомство с технологиями дизайна ногтей и маникюра. | 0,5 | 1,5 | |||
Отработка техники на моделях. | 1,5 | 0,5 | |||||
Оформление конкурсных моделей. | 1,5 | 0,5 | Конкурс моделей | ||||
6. | «С песней по жизни» | Подбор песенного материала. | 0,5 | 0,5 | |||
Создание песенного и сценического образа. | 1,5 | 0,5 | |||||
Репетиция | Выступление на обще лагерных творческих вечерах. | ||||||
7. | «Я – организатор!» | Знакомство с функциями и особенностями роли организатора мероприятий. | |||||
Сценические упражнения (скороговорки, пантомимы). | |||||||
Разработка сценария мероприятия, игры с залом. | 1,2 | 0,5 | 0,5 | 0,2 | |||
Проведение мероприятия | Отчётный концерт | ||||||
«Здоровье сберегающие технологии». | |||||||
8. | «Психология» | Введение в понятие психологии. | |||||
Психологические игры и тесты. | 0,5 | 1,5 | Выполнение упражнений. | ||||
9. | «Первая медицинская помощь» | Профилактика травм и повреждений в условиях повседневной жизни. | |||||
Виды травм, кровотечений, повреждений организма, теоретические и практические основы оказания первой медицинской помощи. | 2,5 | 1,5 | Выполнение заданий и помощь в организации станций медицинской направленности на спортивно – прикладных эстафетах. | ||||
10. | «Йога» | Знакомство с историей и применением йоги во всём мире. | |||||
Знакомство с методиками и упражнениями. | 1,5 | 0,5 | |||||
Выполнение заданий и упражнений, данных педагогом. | 1,5 | 1,5 | Выполнение заданий. | ||||
11. | «Биоэнергетика» | Знакомство с историей и применением биоэнергетики во всём мире. Понятие о биоритмах человека. | 1,5 | 0,5 | |||
Составление для каждого слушателя собственных и индивидуальных биоритмов. | 1,5 | 1,5 | Составление собственных биоритмов. | ||||
12. | «Шашечное искусство» | Русские шашки. Правила игры. | 0,5 | 0,5 | |||
Различные схемы и модели успешной игры. | 1,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |||
Турнир по шашкам. Судейство | Турнир |
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
История организации | | | Учебная программа |