Учебная программа

Раздел № 1. «Гражданское образование»

В рамках первого раздела проводились 2 мастер – класса – это «Лидер XXI века» и «Политическая грамотность.

Итого – 8 часов. Из них – 4,5 часа лекций, 2,5 часа практических занятий и час коллективно – творческого планирования.

Обучение прошли 30 воспитанников в возрасте от 13 до 15 лет.

Основная задача этого блока – дать ребятам представление о том, кто такой лидер и что нужно сделать для того, чтобы им стать. С максимальным использованием игровых технологий дать ребятам почувствовать себя в роли лидера и управленца, понять – способен ли он руководить людьми и координировать деятельность своих коллег.

Также мы хотели дать нашим воспитанникам знания в области политических прав и свобод, ознакомить их с процедурой выборов, митингов и предвыборных компаний (реальная практика по выдвижению кандидатов и избранию детской администрации лагеря).

• Понятие лидера современного общества. Правила и формы управления временным коллективом. Понятие самоуправления. Практикум – организация самоуправления на уровне отряда. Лидер – шоу.
• Знакомство с основными правами граждан РФ и детей в частности. Знакомство с демократической процедурой (выборы). Практикум – организация и проведение предвыборной кампании кандидатов в детскую Администрация лагеря. Проведение митинга и выборов.

Раздел № 2. «Карусель творчества»

В рамках этого блока проводилось 5 мастер – классов: «Хиппи – живопись»; «Личность – party!»; Школа «дизайн ногтей»; «С песней по жизни»; «Я – организатор!».

Итого- 21,2 часа. Из них – 5 часов лекций, 12 часов практических занятий и 4,2 часа коллективно – творческого планирования.

Обучение прошли 80 воспитанников в возрасте от 10 до 13 лет.

Задача этого блока – дать ребятам попробовать себя в различных сферах современного общества. Начиная от дизайнера ногтей и заканчивая организатором массовых мероприятий. Крайне важное значение приобретала возможность выборы обучающих программ (мастер – классов) каждым из воспитанников. Ребята познакомились с различными методиками живописи, у кого-то открылись необычайные таланты в песне и танце.

• Знакомство с теоретическими основами нетрадиционных методик живописи. Практикум (реализация теоретических задумок и подготовка работ на конкурс).
• Введение понятия личности в современном обществе.

Практикум - выражение собственного «Я» в танце. Создание танцевального образа.

• Знакомство с понятием «маникюр». Изучение различных техник нанесения рисунка на ногти. Подготовка моделей на конкурс.
• Знакомство с песенным репертуаром известных Российских и зарубежных исполнителей. Подбор оптимальных песен для исполнения воспитанниками. Исполнение песен на творческих вечерах.
• Изучение профессии организатора культурно – массовых мероприятий. Знакомство с теоретическими основами профессии. Выполнение упражнений на мимику. Разработка сценариев. Проведение отчётных концертов и мероприятий.

Раздел № 3. «Здоровье сберегающие технологии»

В рамках этого раздела были реализованы 5 обучающих программ: «Психология души»; «Первая медицинская помощь»; «Йога»; «Биоэнергетика»; «Шашечное искусство».

Итого – 18 часов. Из них – 7 часов лекций, 9,5 часов практических занятий и 1,5 часа коллективно – творческого планирования.

Обучение прошли 60 воспитанников в возрасте от 8 до 13 лет.

Основные задачи данного раздела – с максимальным использованием Административного ресурса и разнообразия игровых технологий показать ребятам, что значит быть здоровым человеком. При чём не только физически, но и психологически (мастер – класс «Психология души»).

• Основные цели и задачи психологии. Проведение тестов и тренингов.
• Основы оказания первой медицинской помощи (теоретическая и практическая база). На основе полученных теоретических знаний наложение шины и жгута. Основные методы остановки кровотечений. Понятие о травмах и первая медицинская помощь. Измерение жизненной ёмкости лёгких.
• Знакомство с историей йоги. Выполнение упражнений.
• Знакомство с историей и применением биоэнергетики во всём мире. Понятие о биоритмах человека. Составление для каждого слушателя собственных (индивидуальных) биоритмов.
• Знакомство с теорией шашечных поединков. Соревнования и организация турнира.

Дата добавления: 2015-10-16