Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Розподіл навчального часу За темами

Читайте также:
  1. Аналіз досвіду роботи соціального педагога з трудового виховання дітей засобами ігрової діяльності в умовах дошкільного навчального закладу
  2. Аналіз сутності технології роботи соціально педагога з трудового виховання дітей засобами ігрової діяльності в умовах дошкільного навчального закладу
  3. Випадкові змінні х та у стохастично залежні, якщо зміна однієї з них викликає зміну розподілу другої (умовний розподіл однієї з них залежить від значень другої).
  4. Залишіть коментарі в блогах учасників навчального курсу
  5. ЗАРАХУВАННЯ УЧНІВ ДО ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ТА ЇХ ВІДРАХУВАННЯ
  6. Організація змісту навчального матеріалу
  7. Організація змісту навчального матеріалу
ТЕМИ Всього Аудиторні заняття Самостійна робота Форма контролю
Лекції Практичні Лабораторні
Тема 1. Вступ до наукового дослідження           ПМР
1.1. Становлення і розвиток експериментальної психології          
1.2. Методологія науки. Нормативи наукового мислення          
1.3. Структура наукового дослідження          
1.4. - Етичні та правові аспекти психологічних досліджень          
             
- Тема 2. експеримент як метод психологічного дослідження          
2.1. - Поняття про психологічний експеримент          
2.2. - Галузеві експерименти в психології          
  -          
Тема 3. емпіричні методи психологічного дослідження          
3.1. - Описові методи в психологічному дослідженні. Поняття про спостереження          
3.2. - Кореляційний та експериментальний підходи у психології. Поняття про кореляційне дослідження          
  -          
- Тема 4. Планування та проведення психологічних експериментів          
4.1. - Стратегії та плани експериментального дослідження          
с\о - Стандартизовані опитувальники та тести як методи психологічного дослідження          
  -          
-            
  -          
  -          
  -          
-            

Рекомендації до організації самостійної роботи

Самостійна робота є невід’ємною складовою вивчення навчальної дисципліни. Вона здійснюється за такими напрямками:

– підготовка теоретичних питань до практичних занять;

– підготовка рефератів та тематичних повідомлень;

– конспектування та аналіз першоджерел;

– підготовка практичних завдань до семінарських занять (в тому числі структурно-методологічний аналіз досліджень, проведених іншими авторами);

– робота над професійно орієнтованими завданнями при підготовці до лабораторних занять (в тому числі планування і проведення експериментальних досліджень; обробка результатів психологічних досліджень);

– підготовка звітів, за результатами виконання практичних та професійно-орієнтованих завдань (в тому числі тез і статей);

– підготовка усних виступів та безпосередні виступи (в тому числі захисти та презентації власної дослідницької роботи, а також презентація рефератів і тематичних повідомлень);

– підготовка до підсумкових модульних робіт та екзамену.

Підготовка теоретичних питань до практичних занять передбачає опрацювання питань практичного заняття, які повністю або частково розглядаються на лекції або виносяться на самостійне опрацювання.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Загальні положення | Професійна спрямованість курсу | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Семінарське заняття 9. Описові методи в психологічному дослідженні | Інструкція до заняття |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вимоги до знань та умінь студентів| Типова структура звіту за результатами наукового дослідження

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)