Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Загальні положення. Інструктивно-методичні матеріали

Читайте также:
  1. I. Загальні відомості
  2. I. Загальні положення
  3. АНАЛІЗ ФІЗИКО-ГЕОГРАФІЧНОГО ПОЛОЖЕННЯ ПОЛТАВЩИНИ
  4. Декларацiя про державний суверенітет України та Акт проголошення незалежності України, їх основні положення та сучасні оцінки.
  5. Діяльність української політичної еміграції на початку XVIIІ ст . Основні положення Конституції Пилипа Орлика
  6. ЗАГАЛЬНЕ ПОЛОЖЕННЯ
  7. Загальні вимоги до організації транспортування тварин та птиці

Інструктивно-методичні матеріали

до самостійної роботи з курсу

Експериментальна психологія

Для студентів ІІІ курсу ННІП

Укладачі:

Кандидат психологічних наук, доцент В.В. Горбунова

асистенти Голентовська О.С., Гречуха І.А. (адаптація лабораторного курсу до роботи за схемою професійно-орієнтованих завдань)

Затверджено

на засіданні кафедри

Вступ

Програму нормативної дисципліни “Експериментальна психологія” складено відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою бакалавра з галузі знань 0301 соціально-політичні науки, напряму 6.030103 “Практична психологія”. Вона охоплює всі змістові модулі, визначені освітньо-професійною програмою для мінімальної кількості годин, передбачених державним стандартом освіти.

Загальні положення

Інструктивно-методичні матеріали до курсу “Експериментальна психологія” спираються на основні нормативні документи: Загальну декларацію прав людини, Конвенцію про права дитини, Закони України “Про освіту”, чинне законодавство, етичні кодекси та норми прийняті психологічними асоціаціями та товариствами, що діють на території України.

Теоретичною та методичною основою курсу “Експериментальна психологія” є основні теоретичні положення та практичні досягнення у галузі експериментальної психології, методології психологічних досліджень, матема­тич­ної статистики та комп’ютерної техніки.

Робота психолога-дослідника з планування, проведення, обробки результатів та представлення даних психологічних експериментів передбачає пошук та аналіз причинно-наслідкових зв’язків між явищами.

Експеримент є основною складовою діяльності психолога і використовується в усіх галузях психології, зокрема у загальній психології та психофізіології, віковій та педагогічній психології, соціальній психології, медичній психології, психотерапії та консультуван­ні, політичній психології тощо.

Мета курсу “Експериментальна психологія” полягає в ознайомленні студентів із методологією, методами та методикою експериментальних досліджень.

Основні завдання курсу:

– Надати студентам інформацію про історію розвитку експерименту в психології, місце експериментальної психології у системі психологічного знання;

– Ознайомити студентів із необхідними та обов’язковими вимогами до знань та вмінь психолога-експериментатора. Надати студентам інформацію про етичні та правові вимоги до дослідницької діяльності психолога.

– Ознайомити студентів з основними методологічними засадами експерименту в психології, нормативами наукової логіки.

– Озброїти студентів практичними прийомами по плануванню, організації та проведенню експериментів, обробці та інтерпретації експери­мен­тальних даних, представленню отриманих результатів.

Структура курсу “Експериментальна психологія”:

– Вступ до наукового дослідження.

– Нормативи дослідницької роботи.

– Емпіричні методи психологічного дослідження.

– Експеримент як метод психологічного дослідження.

– Планування та проведення психологічних експериментів.

– Аналіз та представлення результатів психологічних експериментів.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Вимоги до знань та умінь студентів | Розподіл навчального часу За темами | Типова структура звіту за результатами наукового дослідження | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Інструкція до заняття | Семінарське заняття 9. Описові методи в психологічному дослідженні |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Формирование полости.| Професійна спрямованість курсу

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)