Вимоги до знань та умінь студентів

Після засвоєння курсу студенти мають знати вимоги до професійних знань і вмінь, особистісних якостей та принципів роботи психолога-дослідника; розумітися на специфіці наукового знання, мати уявлення про методологічні засади психологічних досліджень, знати основні вимоги до планування та проведення психологічних експериментів.

Знання (по завершенню курсу студенти мають знати):

Знання (теоретичний матеріал, яким мають володіти студенти по завершенню курсу)

– Становлення і розвиток експериментальної психології.

– Методологія науки. Нормативи наукового мислення.

– Структура наукового дослідження.

– Етичні та правові аспекти психологічних досліджень.

– Описові методи в психологічному дослідженні.

– Поняття про спостереження.

– Кореляційний та експериментальний підходи у психології. Поняття про кореляційне дослідження.

– Поняття про психологічний експеримент.

– Галузеві експерименти в психології.

– Стратегії та плани експериментального дослідження.

– Дослідницька програма в експерименті.

– Аналіз та інтерпретація результатів експериментів.

– Узагальнення та представлення результатів експериментальних досліджень.

В ході практичної роботи на семінарських заняттях з курсу “Експериментальна психологія” студенти мають вміти планувати та проводити психологічні дослідження, здійснювати аналіз та представлення їх результатів, володіти методикою планування, проведення та обробки результатів психологічних експериментів.

Вміння та навички (практичні вміння та навички, які мають демонструвати студенти по завершенню курсу):

– Розробка дослідницької програми дослідження.

– Постановка проблеми дослідження.

– Теоретичний аналіз проблеми дослідження.

– Адекватний вибір методів дослідницької роботи.

– Аналіз ресурсів дослідження.

– Деонтологічний аналіз дослідження.

– Розробка та укладання згоди на участь у психологічному дослідженні.

– Кількісний аналіз отриманих даних.

– Якісний аналіз та інтерпретація результатів психологічних досліджень.

– Формулювання висновків наукового дослідження.

– Оформлення письмових наукових звітів (тези, статті, монографії тощо).

– Підготовка до виступів з представлення результатів наукового дослідження (захист наукової роботи, конференція, семінар тощо).

Зміст умінь (освітньо-професійна програма, додаток Б):

– Здійснювати документальний, фактографічний та семантичний пошук інформації, узагальнювати соціально-психологічну інформацію, формулювати висновки та пропозиції.

– Використовувати у соціальній практиці психологічні технології та методики психологічного дослідження, виділяти і оцінювати соціальні, політичні, культурні, вихідні складові соціально-психологічних явищ.

– Застосовувати напрацьовані програми та проводити психологічні дослідження у різних галузях психології.

– Проводити спостереження за психічним станом особистості, оцінювати рівень розвитку пізнавальних процесів особистості.

– Здійснювати вимір індивідуально-психологічних показників особистості, її пізнавальної та емоційно-вольової сфери, виявляти схильності і здібності людини та резервів її розвитку.

– Використовувати у соціальній практиці психологічні технології та методики психологічного дослідження, виділяти і оцінювати соціальні, політичні, культурні, вихідні складові соціально-психологічних явищ.

Дата добавления: 2015-10-16