Третий вопрос

Решение проводить исследования должно основываться на осознанном желании каждого психолога внести ощутимый вклад в психологическую науку и способствовать благополучию человека. Ответственный психолог обдумывает различные направления, где нужны энергия и возможности человека.

Приняв решение о проведении исследований, психологи должны осуществлять свои замыслы с уважением к людям, принимающим в них участие, и заботиться об их достоинстве и благополучии.

Положения, о которых говорится ниже, разъясняют исследователю этичное ответственное отношение к участникам экспериментов в ходе проведения исследовательских работ — от первоначального замысла до шагов, необходимых для сохранения конфиденциальности данных исследования.

«Не навреди!» - принцип, который приложим к любому виду профессиональной деятельности.

Медицина и психология слишком близко подходят к границе интимного мира человека, непосредственно касаются проблем его здоровья и часто — возможности продолжения жизни, чтобы рассматривать этот принцип просто как один из постулатов общечеловеческой этики. Поэтому «Не навреди!» специально декларируется как доминанта профессиональной этики врача — клятва Гиппократа и во многих странах выступает основой профессионального кодекса психолога. Следует отметить, что человек достаточно легко демонстрирует врачу свое больное тело, но очень не любит, когда кто-либо пытается «заглянуть ему в душу» и всячески препятствует этому. Это накладывает особые требования к профессиональному поведению психолога, к особой деликатности общения с испытуемым.

Во многих странах приняты специальные профессиональные кодексы психолога, регламентирующие его деятельность, устанавливающие для нес строгие этические рамки. В России (а ранее в СССР) дальше проектов и предложений дело с принятием соответствующего кодекса не пошло. Тем не менее приведем некоторые требования этики, специфичные именно для психолога-экспериментатора. При работе с испытуемыми необходимо:

1. Получить согласие потенциального испытуемого, объяснив ему цель и за
дачи исследования, его роль в эксперименте в той мере, чтобы он был
в состоянии принять ответственное решение о своем участии.

2. Защитить испытуемого от вреда и дискомфорта.

3. Заботиться о конфиденциальности информации об испытуемых.

4. Полностью объяснить смысл и результаты исследования после окончания работы

5. Психолог имеет право браться за решение только тех задач, которые входят в его компетенцию.

Кроме этических проблем, связанных с непосредственным общением экспериментатора и испытуемого, элементарная человеческая порядочность требует соблюдения этических требований в определении целей и задач исследования, в их общей организации и проведении.

Самый подробный этический кодекс разработан и принят Американской психологической ассоциацией (АРА). С ним можно познакомиться на сайте waw.apa.com. Основные его положения есть в книге В. Н. Дружинина «Экспериментальная психология». Проект Российского этического кодекса психолога также размещен на сайте Российского психологического общества и опубликован в книге «Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии».

Дата добавления: 2015-10-21