Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос 44. Предмет и объект педагогики,

Читайте также:
  1. Access укажите тип, устанавливаемый в том случае, если одной записи информационного объекта А
  2. I. ПРЕДМЕТ И СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ
  3. I. Развитие зрительного внимания, запоминания, формирование целостного образа предмета.
  4. IV. НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ РАСКОПОК И НАХОДКИ
  5. IV. Требования к зонам рекреации водных объектов
  6. Lt;variant>жарамсыз объектіге оқталу.
  7. Q]3:1: Какое из указанных действий не относится к объективной стороне применения запрещенных средств и методов ведения войны?

ее основные категории.............................................................. 57

7. Предмет педагогики........................................................................................ 57

2. Объект педагогики........................................................................................... 57

3. Понятие педагогики......................................................................................... 57

4. Проблемы, изучаемые педагогикой.......................................................... '... 57

5. Основные категории педагогики.................................................................. 57

Вопрос 45. Задачи и методы педагогики................................... 58

7. Задачи педагогической науки........................................................................ 58

2. Методы исследования в педагогике............................................................ 58

Вопрос 46. Система педагогических наук................................. 59

7. Науки, образующие систему педагогических наук.................................. 59

2. Сущность наук, входящих в систему педагогики.................................... 59


Вопрос 47. Экологическая педагогика...................................... 59

7. Понятие экологической педагогики и ее истоки..................................... 59

2. Цели экологической педагогики....................................................... 59

3. Понятие экологичной личности....................................................... 59

Вопрос 48. Дидактика. Основные понятия.............................. 61

/. Определение дидактики.................................................................. 61

2. Базовые понятия дидактики........................................................... 61

Вопрос 49, Понятие образования.............................................. 62

/. Определение образования................................................................ 62

2. Образование кик процесс................,.............................................. 62

Вопрос 50. Содержание образования........................................ 63

/. Понятие обучения......................................................................... 63

2. Содержание образования............................................................... 63

3. Основные составные части общественного опыта............................... 63

4. Основные направления содержания воспитания и их составные части.63

5. Содержание образования, важнейшие требования.............................. 63

Вопрос 51. Сущность и структура обучения............................. 65

7. Сущность обучения....................................................................... 65

2. Внутренняя структура обучения...................................................... 65

Вопрос 52. Основные педагогические принципы..................... 65

7. Понятие педагогических принципов.................................................. 65

2. Содержание основных педагогических принципов................................ 65

3. Особенности педагогических принципов............................................ 65

Вопрос 53. Основные методы обучения и воспитания............. 67

7. Методы обучения и воспитания, относящиеся к основным................. 67

2. Содержание основных методов

обучения и воспитания...................................................................... 67

Вопрос 54. Структура и средства учебной деятельности.......... 68

7. Сущность учебной деятельности...................................................... 68

2. Средства учебной деятельности...................................................... 68

3. Структура учебной деятельности.................................................... 68

Вопрос 55. Формы обучения..................................................... 68

7. Связь формы и метода обучения...................................................... 68

2. Виды форм обучения".................................................................... 68

Вопрос 56. Традиционное обучение........................................... 70

7. Схема традиционного обучения....................................................... 70

2. Недостатки традиционного обучения................................................ 70

Вопрос 57. Дистанционное обучение......................................... 70

7. Понятие дистанционного обучения................................................... 70

2. Область и причины применения дистанционного обучения................. 70

3. Сущность дистанционного обучения................................................. 70

4. Основные формы дистанционного обучения........................................ 70


Вопрос 58. Развивающее обучение........................................... 72

7. Определение развивающего обучения................................................. 72

2. Структура развивающего обучения.................................................. 72

3. Задачи развивающего обучения....................................................... 72

4. Формы развивающего обучения....................................................... 72

Вопрос 59. Проблемное обучение............................................. 73

/. Типы проблемных ситуаций............................................................. 7J

2. Способы формирования проблемного обучения...................................... 7J

Вопрос 60. Система методов проблемного обучения................ 74

1. Составные части системы методов проблемного обучения.............. 74

2. Дидактические способы организации проблемного обучения............. 74

Вопрос 61. Бинарные методы обучения................................... 76

1. Структура бинарных методов обучения............................................ 7tf

2. Сущность бинарных методов обучения.............................................


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Формы обучения | Основные формы дистанционного обучения. | Формы развивающего обучения. | Проблемного обучения. | Сущность бинарных методов обучения. | Убеждение и его составляющие. | Наказание. | Понятие детского коллектива. | Рационально-интуитивная модель овладения конфликтной ситуацией | В высшей школе. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вопрос 26. Ситуации, вызывающие психическую| www, knigotorg.ru

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)