Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос 26. Ситуации, вызывающие психическую

Читайте также:
  1. Актуальность защиты базы данных. Причины, вызывающие ее разрушение. Правовая охрана баз данных.
  2. Наиболее распространенные вещества, вызывающие отравления у собак, и первая помощь
  3. Отдельные нозологические формы, вызывающие развитие аневризм грудной аорты
  4. Повторяйте ситуации, объекты и строчки диалогов для обозначения развития характера
  5. Ситуации, в которых возможно увольнение за разглашение охраняемой законом тайны
  6. Ситуации, в которых отсутствие работника на работе (рабочем месте) признается прогулом

напряженность.......................................................................... 35

7. Признаки стрессоров.................................................................... 35

2. Особенности стрессоров................................................................ 35

3. Виды стрессоров.......................................................................... 35

Вопрос 27. Специфические состояния психики человека......... 37

7. Понятие специфических психических состояний................................... 37

2. Бодрствование и сон...................................................................... 37


3. Медитация и гипноз......................................................................................... 37

4. Боль и анальгезия.............................................................................................. 37

5. Вера.................................................................. -.................................................... 3?1

6. Эйфория и дисфория........................................................................................ 3

7. Дидактогения и ятрогения............................................................................. 3

Вопрос 28. Сон как специфическое состояние человека.......... 3

7. Понятие сна....................................................................................................... 3.

2. Изучение сна........................................................................................................ 3.

Вопрос 29. Стадии сна.............................................................. 4

7. Миоклонная судорога...................................................................................... 4\

2. Стадии небыстрых движений глаз

и быстрых движений глаз.................................................................................. 4\

3. Физиологические процессы во время сна.................................................. 4\

Вопрос 30. Эмоции и чувства. Теории эмоций......................... 4

7. Понятие эмоциональных состояний........................................................... 4.

2. Эмоции, чувства, аффекты........................................................................... 4.

3. Теории эмоций................................................................................................... 4.

Вопрос 31. Характер, основные типы...................................... 4

1. Определение характера................:............................................................... 4.

2. Типы характеров.............................................................................................. 4$.

3. Формирование характера............................................................................. 42

Вопрос 32. Строение характера................................................ 44

7. Формирование характера, влияние группы.............................................. 44

2. Содержание характера

3. Направленность личности, влияющая........................................................ '
на характер............................................................................................................. 44

Вопрос 33. Особенности характера........................................... 45

7. Убежденность - ведущий компонент сформировавшегося характера. 45

2. Привя анности и интересы как значимый компонент характера...... 45

3. Характер - единство направленности

и образа действий................................................................................................. 45

Вопрос 34. Черты характера..................................................... 46

7. Понятие черт характера............................................................................... 46

2. Проявление черты характера и механическое поведение.................... 46

3. Формирование черт характера................................................................... 46

4. Общие свойства характера.......................................................................... 46

5. Противоречивые черты характера............................................................ 46

Вопрос 35. Характерообразующие формы................................ 48

7. Понятие характерообразующих форм....................................................... 48

2. Переход от отношений к чертам характера........................................... 48

Вопрос 36. Характер и общество............................................... 49

7. Роль отношения к обществу

при формировании характера человека......................................................... 49

2. Отношение к обществу - основа формирования личности................... 49


Вопрос 37. Воля, основные признаки....................................... 49

7. Произвольные и непроизвольные действия......................................;....... 49

2. Структура волевого действия...................................................................... 49

Вопрос 38. Мотивация, основные понятия.........,.................... 50

7. Мотив и мотивация......................................................................................... 50

2. Теория мотивации достижения успехов

и избегания неудач................................................................................................. 50

3. Различные мотивационные образования, характеризующие личность. 50

Вопрос 39. Общение - основа межличностных отношений....... 51

7. Определение и содержание общения.......................................................... 57

2. Цели общения..................................................................................................... 51

Вопрос 40. Общение как обмен информацией.......................... 52

7. Коммуникативная сторона общения.......................................................... 52

2. Типы информации и средства коммуникации........................................... 52

Вопрос 41. Общение как взаимодействие................................. 53

7. Интерактивная сторона общения............................................................... 53

2. Типы взаимодействий..................................................................................... 53

Вопрос 42. Интимные отношения между людьми.................... 54

7. Интимные отношения...................................................................................... 54

2. Дружба................................................................................................................. 54

3. Любовь и ее виды............................................................................................... 54

Вопрос 43. Коллектив. Его социально-психологический

климат....................................................................................... 55

7. Понятие коллектива........................................................................................ 55

2. Социально-психологический климат коллектива................................... 55

3. Управление коллективом................................................................................ 55

Раздел 2. Педагогика............................................................ 57


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Особенности педагогических принципов. | Формы обучения | Основные формы дистанционного обучения. | Формы развивающего обучения. | Проблемного обучения. | Сущность бинарных методов обучения. | Убеждение и его составляющие. | Наказание. | Понятие детского коллектива. | Рационально-интуитивная модель овладения конфликтной ситуацией |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
В высшей школе.| Вопрос 44. Предмет и объект педагогики,

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)