Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Девиантного поведения молодежи. Формы негативного де-виантного поведения: алкоголизм, наркомания, суицид, проституция. Их профилактика.

Читайте также:
  1. I, II, и III формы port de bras.
  2. IV, V, VI формы port de bras.
  3. V2: Теория поведения потребителя.
  4. А этот пример можно использовать учителям для переориентации поведения детей в школе. В него тоже вошли все Пять последовательных шагов.
  5. Административно-судебные реформы царизма в Казахстане в 1867-1868 гг.
  6. Активные формы кислорода — главный яд старения
  7. Алкоголизм, наркомания, токсикомания.

В последние годы в России резко усилилась девиантная активность молодежи. Это привлекло внимание социологов к проблемам девиации как социального яв­ления и к девиациям в поведении молодежи особенно'. В социологическом ана­лизе девиаций (от лат deviation - отклонение) выделяется ряд моментов2

• характеристика поведения, деятельности, действий не отдельных личностей, а социальных групп, общностей;

• эта деятельность рассматривается как не соответствующая официально уста­новленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам, правилам, стереотипам, ожиданиям, установкам, ценностям;

• отмечается относительный характер нормативности; в различных обществах одни и те же формы поведения могут расцениваться и как девиантные. и как нор­мативные;

• в девиациях, социальных отклонениях различаются - позитивные, служащие средством прогрессивного развития системы, и негативные, разрушающие или дезорганизующие функционирование социальных систем; выделяются и более конкретные формы девиации;

• в зависимости от характера нарушаемых норм и степени отклонения от них вы­деляют делинквентность (от лат. delinquens - совершающий проступок, правона­рушитель).

Девиации в молодежной среде во многом определяются противоречиями во взаимодействии социальных общностей и личностей с социокультурными ценно­стями. В обществе существует сложное взаимодействие нормативной культуры и её девиантных вариантов Ситуация осложняется функционированием в обществе взаимоисключающих ценностей и ценностных установок. Значительное распро-

' Это отразилось и в учебной литературе: Волков Ю.Г., Добренькое В.Н. Социология молодежи. Ростов н/Д., 2001. гл 15; Социология молодежи /Отв. ред. В I. Лисовский. СПБ., 1996. Гл.9: Социол0|ия молодежи/ Под ред. В.Н. Кузнецова. М„ 2005. Гл.3-6.

См.: Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняющегося поведения) СПб., 1993; Зма-новская Е.В. Девнантология: психология отклоняющегося поведения. М.. 2004; Социология молодежи / Отв. ред. ВТ. Лисовский. СПБ., 1996. С.279-280: Социология молодежи / Под ред. В.Н. Кузнецова. М., 2005 С.107; Шереги Ф. Социология девиации: Прикладные исследования. М., 2004. С.7; Шипунова ТВ Пробле­ма сшпеза теорий левнантности // Социс. 2004. №12;


411 странение культурных девиаций требует специального рассмотрения причин дез­организации социокультурной регуляции, а особенно в проявлениях девиаций в социокультурном поведении подростков

Наряду с ростом позитивных девиаций (политическая активность населения. экономическая предприимчивость, научное и художественное творчество) усили­ваются девиации негативные - насильственная и корыстная преступность, алко­голизация и наркотизация населения, подростковая делинквентность, амораль­ность. Социальная патология выступает как чуткий барометр общественной жиз­ни. Наблюдается зависимость всех форм проявления девиации от культурологи­ческих факторов. Особую остроту эта проблема приобретает сегодня в России, где все сферы общественной жизни претерпевают серьезные изменения, проис­ходит девальвация прежних норм поведения. Устоявшиеся способы деятельности не приносят желаемых результатов. Рассогласование между ожиданиями и ре­альностью повышает напряженность в обществе. У многих молодых людей фор­мируется готовность изменить модель своего поведения, выйти за пределы сло­жившихся норм. Зачастую отключаются культурные ограничители, ослабевает вся система социального контроля Нездоровый образ жизни, размывание ценностных ориентиров являются тем фоном, на котором быстрыми темпами распространя­ются алкоголизация и никотинизация подростков, увеличивается употребление наркотиков и токсических веществ, всё более широкое распространение получают отступления от общечеловеческих норм нравственности, глубоко опустошающие и разрушающие духовный мир человека. Кризисные социальные ситуации в своей совокупности создают тот уровень психологического давления на молодежь, при котором происходит почти неизбежное снижение этических и социокультурных «барьеров», являющихся, в принципе, самыми главными нормами и гарантами поведения, согласующегося с ценностями общества и требованиями права. Сами условия жизни, приводящие к снижению этих «барьеров», делают нарушение пра­вил общежития, норм закона нравственно оправданным для молодого человека Поэтому социологическое изучение становления и развития девиаций в социо­культурном поведении подростков и молодых людей позволяет оценить совре­менное состояние этого процесса и определить пути преодоления негативных тенденций на современном этапе.

Социально-психологический источник внутренних конфликтов и девиантного поведения заключается в проявляющемся особенно ярко в подростковом возрас­те различии между реальной и идеальной самооценкой, что приводит к ситуации,


412 когда в научной литературе стало традиционным обозначать этот возраст в тер­минах «трудный», «критический», «конфликтный»

Проблемы девиации и делинквентности молодежи напрямую связаны с уров­нем развития ее правосознания и правовой культуры. Сегодняшние проблемы в этой сфере впитали в себя в большей или меньшей степени длительный нега­тивный опыт прошлого:

противоречие между идеологическими, пропагандистскими лозунгами и реальным положением дел. Провозглашалось повышение уровня жизни людей и продвижение к социальному равенству На деле же существовала уравниловка для масс и процветание для элиты. Это вело к падению авторитета власти, дез­ориентации и озлоблению людей. Несовпадение реалий нашей сегодняшней жиз­ни и заверений сменявших друг друга реформаторов, что переход к рынку не ухудшит положение населения, вызывает новые разочарования;

отсутствие уважения к личности, нарушение властными структурами прав личности, недостаток гласности в политической жизни, попытки вновь вернуться к контролю над СМИ, особенно электронными;

нарушение законности, избирательность в применении законов, сохра­няющееся «телефонное право», масштабы коррупции;

огромное число ограничений и предписаний (зачастую противоречащих друг другу и бессмысленных), пронизывающих всю общественную жизнь;

сохранение преимущественно запретительной («запрещено все, что не раз­решено»), а не разрешительной («разрешено все, что не запрещено») практики регламентации поведения людей, социального контроля.

Не способствует законопослушному поведению молодежи усилившаяся в по­следние годы криминализация общества и правовой беспредел. В целом по стра­не нарастает преступность (особенно молодежная). Наблюдается резкий рост корыстных и тяжких преступлений. Молодые люди в возрасте 14-29 лет составля­ют 3 из каждых 5 преступников. Среди несовершеннолетних преступников увели­чивается доля 14-15-летних подростков. Подростками совершается сегодня каж­дое шестое особо опасное преступление, треть всех краж. Групповая преступ­ность у несовершеннолетних в 3 раза выше, чем у взрослых. Каждая такая группа подростков успевает в 2 случаях из 7 совершить 4-5 и более преступлений, преж­де чем ее локализует милиция Число несовершеннолетних, совершивших

' См.: Подросток в северном городе: социальная реабилитация «трудных». Ч. I-3. Екатеринбург, Надым. I996.


повторное преступление, возросло за 1990-е гг. в 1,5 раза.


Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 198 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Намерения | Постепенный | Группы респондентов | ЗАДАНИЕ 4.52. А кем больше всего ощущаете себя вы? Оцените, насколь­ ко ваша позиция распространена в студенческой среде, среди ваших род­ ных и знакомых? _______ | Лично для себя?_____________________ _^_____ ___________________________ I | Песня «Взрослые | БЫТЬ нужным КОМу-ТО | Тема 17. Молодой россиянин: становление человека культурного 1 страница | Тема 17. Молодой россиянин: становление человека культурного 2 страница | Тема 17. Молодой россиянин: становление человека культурного 3 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 17. Молодой россиянин: становление человека культурного 4 страница| Правосознанию молодежиприсущ ряд характерных перекосов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)