Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ

Читайте также:
  1. A]цены предложения, цены реализации, цены спроса
  2. II. АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОЛИКАМСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДО 2018 ГОДА
  3. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  4. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  5. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ
  6. II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ

Лабораторией проблем духовно-нравственного воспитания КОИРО создано и активно действует областное методическое объединение преподавателей ОРКСЭ, его целью является совершенствование профессионально-педагогической компетентности учителей в рамках всех модулей комплексного курса ОРКСЭ.

Оказание методической помощи учителям осуществляется в форме: индивидуальных консультаций, консультаций в режиме он-лайн, организовано сетевое взаимодействие педагогов.

На региональном уровне разработаны и изданы методические пособия и материалы к курсу ОРКСЭ на электронном и печатном носителях:

- Методическое пособие «Основы религиозных культур и светской этики» и электронное приложение к методическому пособию. Методическое пособие состоит их двух частей. В первой части опубликованы теоретические статьи педагогов-тренеров по основным вопросам преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Во второй части представлены методические разработки уроков по курсу ОРКСЭ. В электронном приложении к сборнику представлены более 40 презентаций к урокам по всем модулям, изучаемых в Костромской области, презентации лучших проектов, региональный компонент, наполненный духовно-нравственным аспектом.

- Рабочая тетрадь, методические рекомендации к урокам, конспекты для 4-5 класса по модулю «Основы православной культуры» к учебному пособию А.В. Кураева «Основы православной культуры». Разработка носит системный характер – конспект учителя, рабочая тетрадь ученика и презентация представляют собой единое целое, дополняя друг друга. В разработке использованы дополнительные и Евангелие, исторические факты, художественные произведения, кино-фрагменты (Диск «Вера святых»), богатый иллюстративный материал.

Данные разработки были представлены на Всероссийском конкурсе «За нравственный подвиг учителя» в 2010г.

На муниципальном уровне используются разработанные рабочие тетради для 4 класса к учебному пособию «Основы светской этики» и рабочие тетради и методические рекомендации к урокам для 5 класса по модулю «Основы православной культуры». Данные разработки созданы с целью более чётко, последовательно выделить и экономно во времени обеспечить «шаги», которые необходимо проделать, чтобы осмыслить понятия, научиться самостоятельно работать с текстами пособия и электронного приложения к нему.

В ходе работы с дидактическим материалом рабочих тетрадей решаются следующие задачи:

- конкретизация и помощь в осознании понятий курса;

- формирование системного представления о категориях этики;

- актуализация жизненного опыта школьника, а также его семьи и социума;

- создание условий для приобретения учащимися опыта общения, управления собственной деятельностью, эффективного взаимодействия, обеспечивающего значимые результаты;



- развитие на содержательной основе учебных и познавательных навыков.

Задания в рабочих тетрадях, разнообразны по содержанию, по характеру дидактического материала, по степени трудности. Материалы рабочих тетрадей позволяют выстроить урок с включением в него эмоционально ярких вопросов, анализа репродукций известных русских художников, анализа иллюстраций, анализа художественного текста, работы со словарями, с загадками, с материалами электронного пособия.

Педагоги области прошли курсы повышения квалификации, дающие право на преподавания курса ОРКСЭ. На курсах повышения квалификации педагоги познакомились с содержанием отдельных модулей, интерактивными технологиями, методами проектно-исследовательского и проблемного обучения, способами взаимодействия с родителями. Рост профессиональной компетентности учителей по проблематике различных модулей курса ОРКСЭ обеспечивается и через сетевое взаимодействие в рамках предметного методического объединения: на сайте КОИРО размещаются методические материалы учителей (презентации, разработки уроков и проч.).

Учителя нового учебного курса активно принимают участие в методических конкурсах, проводимых на муниципальном, региональном и федеральном уровнях.

 


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 202 | Нарушение авторских прав


 

 

Читайте в этой же книге: Нормативно-правовое обеспечение апробации | II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ | Нормативно-правовое обеспечение апробации | II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ | Нормативно-правовое обеспечение апробации | Мониторинг процесса апробации комплексного учебного курса | Нормативно-правовое обеспечение апробации | Организационно-управленческие условия апробации | Организационно-педагогические условия апробации | II. Информация о положительном опыте апробации в процессе реализации курса ОРКСЭ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организационно-управленческие условия апробации| Сведения о наличии разработанных и внедренных в практику управления процессом апробации курса нормативно-правовых актов и инструктивно- методических материалов

mybiblioteka.su - 2015-2022 год. (0.012 сек.)