Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В одном письме Коменский вспоминал, как он мальчиком в школе попробовал объяснить

Читайте также:
  1. N Написать заявление о незаконности выдачи кредита и карты без вашего письменного согласия.
  2. А этот пример можно использовать учителям для переориентации поведения детей в школе. В него тоже вошли все Пять последовательных шагов.
  3. Автор говорит также о трех наиболее известных судьях, одном генера­ле, царе Давиде,пророке и судье Шмуэле(Самуиле) и о других про­роках.
  4. В Вифлеемской церкви Гус делал все для того, чтобы распространять Благую Весть, начиная от религиозной живописи и заканчивая чтением проповедей на родном языке
  5. В Вифлеемской церкви Гус делал все для того, чтобы распространять Благую Весть, начиная от религиозной живописи и заканчивая чтением проповедей на родном языке.
  6. В ОДНОМ НЕ-ОЧЕНЬ-ДРЕМУЧЕМ ЛЕСУ

сверстникам, почему окраска цветов на лугу так разнообразна: несколько простых красок

Постепенно смешиваются из-за устройства цветов, видоизменяются, и цветы приобретают

Пестроту.

Здесь, уже в детстве, зарождалась у Коменского идея Пансофии, которую он развил в

зрелые годы: за многообразием явлений скрывается исходная простота! Познать сущность

Вещей значит найти их простейшее, исходное основание.

С конца 1620-х гг. Пансофия как замысел объединяющего знания, способного окрылить

Человечество ясным, простым и цельным смыслом жизни и точным, достоверным знанием

Ее, становится неизменной заботой Коменского.

Для того чтобы пансофическое знание 'стало всеобщим достоянием, необходима новая

Система образования. Коменский намечает ее программу.

Обучение должно быть организовано по этапам, каждый из которых длится 6 лет:

Семейное воспитание, повсеместное среднее образование и высшее образование, получаемое

В крупных культурных центрах. Последнее также предусматривает поездки за границу с

Целью знакомства с многообразием мира и получения новых знаний в других высших

Школах.

Усвоение Пансофия и ее методов происходит, по Коменскому, не только и не столько в

Формальной школе, но и в школе жизни, школе мира, школе природы.

"Весь мир - театр", - уверял Шекспир. "Весь мир - школа", - поправлял его Коменский.

Эта огромная школа жизни распадается на 7 "школ".

Первая - школа рождения. Ее главное содержание - благоразумие будущих родителей при

Вступлении в брак, соблюдение ими здорового образа жизни ради будущего потомства,

Забота о беременной матери.

Вторая - школа младенчества. Она предполагает правильные уход и кормление;

Приучение к словам человеческой речи; заботу о физическом развитии; заботу о чистоте и

Полезности первых впечатлений ввиду их исключительной важности для всех последующих;

Обучение младенцев нравам через личный пример.

Третья - школа детства. Она включает в себя обучение азбуке, чтению, письму и т.д.,

Рассказы о мире и человеческой душе (ведь ребенку нужно научиться понимать самого себя),

Развитие сообразительности на загадках и задачах физики, астрономии, логики, грамматики

С обучением языку и музыке.

Четвертая - школа отрочества: науки, искусства,, ремесла.

Школа юности (пятая школа) охватывает полноту мудрости, добродетели, Пансофии. В

Ней юношество учится управлять собой, семьей, школой, государством; избирает жизненное

Дело, путешествует.

Шестая - школа возмужалости (или жизненной практики); она распространяется на всю


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 162 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Биография | У и е ьн р д в. В 1628 г. он навсегда утратил родину. На родину он вернется только | Дошкольной педагогики трудно переоценить. Многие его положения актуальны до сих пор. | Коменскому импонировало это приглашение, он все же отказался, очевидно, не желая | Полагая, что Общину чешских братьев, возможно, придется распустить, Коменский | Пансофических сочинений, публикацией многих трудов, полемикой с оппонентами и новыми | Морали в области политики, требует, чтобы политика исходила из доктрины христианской | Процесс и результат воспитания души посредством правильно организованного обучения. В | Оптимистический взгляд Коменского на природу человека как объект и субъект | На этих аксиомах антропологии покоится педагогическая система Коменского. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Публикации всего сочинения в 1969 г. в Праге научный мир понял, что перед ним одна из| Деятельность человека, ее цель - деяния мудрости, добра, любви.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)