У и е ьн р д в. В 1628 г. он навсегда утратил родину. На родину он вернется только

Своими сочинениями, и то далеко не сразу. Началась новая эпоха его жизни, принесшая ему

Европейскую славу, боль утрат и разочарований и многие годы напряженного труда, когда

Были созданы основные философские и педагогические сочинения.

Коменский поселился в польском городе Лешно, ставшем центром эмиграции чешских

Братьев. Лешно принадлежало магнатам Лещинским - склонным к протестантизму и очень

веротерпимым представителям польского "можновладства". В городе мирно уживались

Несколько конфессий, бок о бок трудились поляки, немцы, чехи. Коменский преподавал в

Высшей гимназии чешских братьев, которую в 1638 г. возглавил.

В глубокой бедности живя в польском городе Лешно, Коменский отныне навсегда

обратил свои взоры к школе: "Когда войны захватили многие страны и вскоре всю Европу,

Угрожая целиком уничтожить христианский мир, я подумал, что если тут возможно какое-

Нибудь соработничество человека с Богом, то это только попытаться вырвать юношество из

лабиринтов мира и, опираясь на суть вещей, лучше научить их жизни", - значится в одном из

Его писем.

В 1630 г. он пишет на чешском языке большое педагогическое сочинение (известное как

"Чешская дидактика"), где впервые формулирует свои важнейшие философско-

Педагогические положения и конкретные мероприятия по реформированию школьного

Обучения.

Несколько позднее Коменский переработал и еще более систематизировал свои

педагогические идеи, изложив их для образованной Европы на латыни в сочинении "Великая

дидактика", которое увидело свет только в 1657 г., так как первоначально эти идеи не

Встретили понимания и одобрения.

Славная судьба была уготована его учебникам. Самый знаменитый из них - "Открытая:

дверь языков" (1631).

"Открытая дверь языков" - первый в мире учебник с картинками. Это учебник латинского

Языка, основанный на новаторском принципе соединения самих вещей и их названий. Живое

И понятное, наглядное объяснение вещей и понятий способствовало не только лучшему

Восприятию учебно-языкового материала, но и познанию мира, умению в нем

Ориентироваться.

Этим объясняется его огромная популярность. Он был переведен на многие европейские

Языки, а в Гейдельбергском университете возник проект перевода его на ряд восточных

Языков, осуществленный лишь частично. Даже главные враги Коменского - иезуиты,

Монополизировавшие в Праге образование, длительное время пользовались этим учебником.

В 1632 г. Коменский создает "Материнскую школу", сочинение, значение которого для

Дата добавления: 2015-09-06