Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации. При философском изучении феномена сознания необходимо опираться на тот опыт его

Читайте также:
  1. II. Рекомендации по выполнению заданий
  2. IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
  3. V. Повторите методические рекомендации для студентов по методике обследования пациента, учитывая возрастные особенности.
  4. ВВОДНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  5. Взаимоотношения между стадиями и некоторые практические рекомендации
  6. Выводы и практические рекомендации
  7. Глава 3 Рекомендации по повышению профессионализма и эффективности работы кадрового состава муниципального образования «Тункинский район»……...

При философском изучении феномена сознания необходимо опираться на тот опыт его исследования, который накоплен в различных науках (в естественных, гуманитарных, социальных). Философия исходит из того, что сознание возможно постигнуть только в контексте практической деятельности человека – на индивидуальном и на общественном уровнях ее проявления. Поскольку сознание есть, в основе своей, информационный процесс, то его непременно следует рассматривать с точки зрения значения для отражения (по сути дела – познания) человеком окружающего мира.

Термины для словаря

Бессознательное, душа, идеальное, информация, мозг, мышление, отражение, ощущение, психика, сознание, самосознание, язык.

Контрольные вопросы

1. Кто из известных Вам отечественных ученых внес большой вклад в изучение феномена сознания?

2. Какую роль в отражении мира играют органы чувств человека?

3. Чем, в основе своей, отличается сознание человека от психики животных, пусть даже и высших?

4. Можно ли дать правильный ответ на вопрос «Что такое сознание?», изучая лишь структуру мозга человека?

5. Какое отношение к формированию человеческого сознания имеет воспитание и самовоспитание?

6. Для чего вообще человеку необходимо сознание? самосознание?

7. Великий ученый А.Эйнштейн писал: «Что бы ни делала машина, она будет в состоянии решать какие угодно проблемы, но никогда не сумеет поставить хотя бы одну».Что имеет в виду автор этих слов?

Самостоятельная работа

Проделайте анализ различных концепций и версий происхождения человеческого сознания (религиозных, научных, паранаучных и иных). Сделайте свой выбор и постарайтесь его обосновать соответствующей аргументацией.

Литература

1. Васильев В.В. Мозг и сознание: выходы из лабиринта // Вопросы философии. – 2006. - № 1.

2. Киселев Г.С. «По образу и подобию» // Вопросы философии. – 2008. - № 1.

3. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта. – М., 1983.

4. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х т. – М., 1983.

5. Юлина Н.С. Тайна сознания: альтернативные стратегии исследования // Вопросы философии. – 2004. - №№ 10-11.

* * *

Тема 15. Познание, его сущность и содержание, формы проявления

Вопросы темы

1. Сущность познания, его субъект и объект, движущие силы. Место и роль практики в процессе познания. Познавательные способности человека, их разнообразие и единство.

2. Развитие и направленность познавательного процесса, его противоречивый характер. Философия об истине и ее антиподах.

3. Многообразие форм познавательной деятельности человека: научное и вненаучное познание. Наука, ее место и роль для познания мира и практики. Философия как форма познания мира.


Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методические рекомендации| Методические рекомендации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)