Стоимость специализации 1 страница

0Оружейная специализация приобретается путем выделения дополнительных областей боевых умений на выбранное оружие. Чтобы специализироваться на каком-либо виде оружия ближнего боя или арбалета, персонаж должен потратить две области - одну область, чтобы научиться владеть оружием, и одну - чтобы специализироваться на нем. Для любого лука (кроме арбалета) требуется в сумме три области умений: одну - для умения владеть им и две - для специализации. На время предположим, что карлик Раф решил специализироваться на боевом молоте. Тогда две из его четырех областей умений отводятся под боевой молот. За счет оставшихся двух областей он может научиться владеть, например, коротким мечом и малым луком.

Эффекты специализации

0Когда персонаж специализируется на оружии ближнего боя, он получает положительный модификатор +1 к своим броскам атаки с этим оружием и положительный модификатор +2 ко всем броскам вреда (в дополнение к модификаторам за Силу и магию). Эти модификаторы не являются магическими и не позволяют персонажу поразить существо, которое можно ударить только магическим оружием.

0У специалистов по лукам и арбалетам появляется дополнительная категория зоны поражения - зона наилучшего удара. Диапазон этой зоны для луков составляет от 6 до 30 футов (2-10 м), а для арбалетов - от 6 до 60 футов (2-20 м). В зоне наилучшего поражения у персонажа появляется положительный модификатор +2 к броскам атаки. Дополнительного вреда не причиняется, но учитываются положительные модификаторы за Силу (для луков) и магию. К тому же, если у персонажа натянута тетива со стрелой или заряжен и взведен арбалет, и цель находится в поле его зрения, он может выстрелить в начале раунда, перед тем, как брошена инициатива.

0Воины, которые специализируются на оружии, также приобретают дополнительные атаки скорее, чем те, кто не специализируется. Количество дополнительных атак для специалистов приведено в Таблице 35. Как пользоваться этой таблицей, объясняется в Главе 9: "Битва". У специалистов-лучников дополнительных атак в раунде не появляется.

Таблица 35: Количество атак специалиста за раунд

0Уровень воина	0Оружие 1ближнего боя	0Легкий арбалет	0Тяжелый арбалет	0Метательный кинжал	0Дротик	0Другое метательное оружие (не лук)
11-6	23 / 2	11 / 1	11 / 2	13 / 1	14 / 1	13 / 2
27-12	32 / 1	23 / 2	21 / 1	24 / 1	25 / 1	22 / 1
313 и более	45 / 2	32 / 1	33 / 2	35 / 1	36 / 1	35 / 2

0Мирные умения

0Игровой персонаж - это нечто большее, чем набор боевых возможностей. Большинство людей владеют различными умениями, которым они научились за долгие годы. В качестве примера рассмотрите себя - какими умениями вы обладаете? Если вы прошли сквозь 10 лет школы, были более-менее активны во внешкольных мероприятиях и получали довольно хорошие оценки, нижеприведенный список может отчасти отражать ваши умения:

0- чтение и письмо по-русски;

0- геометрия, алгебра и тригонометрия;

0- основы химии;

0- основы физики;

0- музыка (игра на музыкальном инструменте, пение, либо и то, и другое);

0- чтение и письмо по-английски (по-французски, по-испански, и др.);

0- основы экономики и домашнего хозяйства;

0- набор текста;

0- вождение автомобиля;

0- история;

0- основы биологии.

0Кроме того, что вы учили в школе, вы также научились некоторым умениям от своих родителей, друзей, знакомых и на различных тусовках. Возможно, вы сможете добавить к своему списку что-либо из нижеперечисленного:

0- плавание;

0- рыбная ловля;

0- морское дело;

0- первая помощь;

0- приготовление пищи;

0- вышивание;

0- охота;

0- гребля;

0- верховая езда;

0- тренировка животных;

0- шитье;

0- танец.

0Если вы припомните все ваши увлечения и все вещи, которыми вы занимались, вы, возможно, обнаружите намного больше умений. В самом деле, если вы составите перечень, вы, вероятно, удивитесь большому количеству основных навыков, которыми вы обладаете. И при этом вы еще молоды (или были молоды)!

0Теперь, окончив школу, вы нашли работу. Разве вы только лишь плотник, электрик, продавец или секретарша? Конечно, нет: вы представляете собой гораздо большее, чем просто ваша работа. Все умения, которым вы обучились в школе и еще где-либо, являются частью вас. Разве не должно быть так же и у вашего игрового персонажа?

0Для действительно полноценного ролевого отыгрывания персонажа вам следует знать, что ваш персонаж умеет делать. Есть три различных способа осуществить это: пользуясь тем, что вы умеете, используя вторичные профессии и используя систему мирных умений. Каждый из этих вариантов является необязательным, но любой увеличивает количество деталей и подробностей, связанных с вашим персонажем.

0Использование того, что вы умеете

0Если ваш Мастер решит не использовать вторичные профессии или мирные умения, будут возникать ситуации, в которых вам придется определять, владеет ли ваш персонаж определенными умениями. Например, волшебница Дельсенора спала на краю обрывистого берега реки и скатилась в воду. Течение выносит ее на середину реки. Чтобы спастись, ей нужно плыть от опасности. Но умеет ли Дельсенора плавать?

0Один из способов найти ответ - это представить, что ваш персонаж умеет бóльшую часть того, что умеете вы. Вы умеете плавать? Если да, то и ваш персонаж умеет плавать. Если вы немного умеете лазать по горам, ездить верхом, плотничать или шить, ваш персонаж тоже умеет это делать. Это справедливо и в том случае, если ваш персонаж, может быть, захочет что-либо соорудить. Может быть, он решит построить катапульту. Если вы сможете продемонстрировать Мастеру, как сконструировать такое устройство, Мастер, возможно, позволит вашему персонажу обладать тем же знанием. На самом деле вы можете просто сходить в районную библиотеку, чтобы получить нужную информацию.

0У этого метода есть реальные преимущества. Вы можете узнать что-нибудь в библиотеке или в школе и привнести это знание в игру. Также появляется меньше правил, присутствие которых мешает получать удовольствие от игры. Так как правил меньше, у вашего Мастера меньше преград, и он имеет возможность разыгрывать весь драматизм, присущий данной ситуации.

0У этого метода также есть недостатки. Во-первых, вы, вероятно, знаете много такого, чего не следует знать вашему персонажу - основы электроники, состав пороха или например, конформные отображения. Вы владеете массой знаний, которые просто недоступны никому в средневековом мире (даже воображаемом). Подобным образом, существуют вещи, которые типичный житель средневекового мира должен был знать, в то время как вы, современный человек, не сочли необходимым постигнуть. Вы знаете, как сделать доспех? Снять шкуру с оленя? Засолить пищу на зиму? Сделать из льна полотно? Настелить соломенную крышу? Распознать геральдические символы? Может быть, вы даже умеете что-нибудь из этого, но эти умения уж никак нельзя счесть обычными, а в средневековом мире они должны быть таковыми.

0Также, если вы владеете каким-нибудь умением или навыком, это не значит, что вы владеете им хорошо, а между этими двумя вещами - большая разница. Когда Дельсенора упала в бушующую реку, ей надо было выплыть. Но настолько ли она хороший пловец, чтобы выбраться из течения? Чтобы прояснить ситуацию, Мастер может соорудить правило на месте. Возможно, вы умеете плавать, но умеете ли вы плавать настолько хорошо, чтобы выбраться из бурлящего потока?

0Самый большой недостаток данного метода заключается в отсутствии правил для разрешения спорных ситуаций. Мастер может создавать их во время игры. Некоторые игроки и Мастера получают от этого удовольствие. Они быстро разбираются со спорными вопросами. Многие полагают, что это - одна из интересных частей игры. Для таких игроков этот метод подходит, и им следует его использовать.

0Другие игроки и Мастера предпочитают иметь разумные правила, чтобы предотвратить споры. Если в вашей компании это наблюдается, вам лучше использовать вторичные профессии или мирные умения.

0Вторичные профессии

0Второй способ определить, что ваш персонаж умеет - это воспользоваться системой вторичных профессий. Вторичные профессии - это широкие области компетенции. Большинство из них соответствуют занятиям, которым ваш персонаж мог быть обучен, или которые он приобрел каким-нибудь другим способом до того, как начать свою приключенческую жизнь. Вторичные профессии имеют гораздо более общий характер, чем мирные умения. Их не следует использовать в сочетании с мирными умениями, речь о которых пойдет дальше.

0Каждый игровой персонаж имеет возможность овладеть вторичной профессией. Либо выберите одну профессию из Таблицы 36, либо попытайте счастья и киньте кубик случайным образом. Такой бросок может дать вам одну, две или ни одной вторичной профессии.

Таблица 36: Вторичные профессии

0Результат 1на 1d100	0Вторичная профессия
201-02	1Оружейник (изготовление, ремонт и оценка оружия и доспехов)
303-04	2Лучник (изготовление, ремонт и оценка луков и стрел)
405-10	3Крестьянин (основы сельского хозяйства)
511-14	4Рыбак (плавание, изготовление сетей, управление лодками)
615-20	5Лесник (основные понятия в лесном деле, лесозаготовки)
721-23	6Игрок (познания в различных играх)
824-27	7Конюх (уход за животными)
928-32	8Охотник (основы лесного дела, обработка туш, чтение следов)
1033-34	9Ювелир (оценка драгоценных камней и ювелирных изделий)
1135-37	10Кожевник (обработка кожи, дубление)
1238-39	11Художник (изготовление карт, оценка предметов искусства)
1340-42	12Каменщик (работа по камню)
1443-44	13Горняк (работа по камню, проба металлов)
1545-46	14Навигатор (астрономия, навигация, мореплавание)
1647-49	15Моряк (мореплавание, плавание)
1750-51	16Писарь (чтение, письмо, основы математики)
1852-53	17Кораблестроитель (мореплавание, плотницкое дело)
1954-56	18Ткач / Портной (ткачество, шитье, отделка)
2057-59	19Кучер / Извозчик (уход за животными, ремонт повозок)
2160-62	20Торговец / Меняла (оценка обычных товаров)
2263-66	21Скорняк (основы лесного дела, обработка кожи и пушнины)
2367-68	22Кузнец - оружейник (изготовление, ремонт и оценка оружия)
2469-71	23Плотник / Столяр (столярное дело, резьба по дереву)
2572-85	24Никакой более-менее значимой профессии
2686-00	25Киньте дважды (перекидывая, если снова выпадет 86-00)

0Когда персонаж владеет какой-либо вторичной профессией, игрок и Мастер должны определить, что же персонаж может с этим делать. В скобках после каждой профессии описаны некоторые вещи, с которыми знаком персонаж. Другие знания могут быть добавлены с разрешения Мастера. Так, охотник может знать основы того, как найти еду в дикой местности, как по следам жизнедеятельности животных определить, кто водится в данной местности, каковы повадки опасных животных и как незаметно подкрадываться к животным.

0Как и у предыдущего метода (“Использование того, что вы умеете”), у этого метода есть свои преимущества и свои недостатки. Вторичные профессии не предполагают каких-либо правил, чтобы определить, насколько персонажу удается использовать свое умение, чтобы сделать что-нибудь сложное. Надежнее всего положить, что простая работа удается автоматически. (Охотник может найти пропитание для себя без каких-либо затруднений.) Для более серьезных задач Мастер может установить процентную вероятность, попросив персонажа кинуть спас-бросок или проверку способности (см. Словарь). У Мастера все же остается большой простор для действия.

0Этот простор для действия означает, что иногда Мастер все же должен придумать правило, чтобы овладеть ситуацией. Как отмечено ранее, некоторые Мастера находят в этом удовольствие, некоторые - нет: их сильные стороны в чем-то другом! Хотя вторичные профессии определяют и ограничивают выбор игрока, они не упрощают в значительной степени работу Мастера.

0 Мирные умения (nonweapon proficiencies)

0Наиболее детализированный способ работы с умениями персонажа - это система мирных умений. Они во многом похожи на боевые умения. Каждый персонаж начинает с определенным количеством областей мирных умений и далее получает новые области по мере своего перехода с уровня на уровень. Изначальные области нужно заполнить сразу; их нельзя оставить или сохранить про запас.

0Мирные умения - это наиболее подробно разработанный способ решать вопросы о том, что умеет игровой персонаж. Они позволяют игроку выбирать из широкого набора и определять результаты каждого выбора. Однако, как и другие методы, эта система не обходится без своих недостатков. Во-первых, мирные умения не обладают гибкостью. Их крайняя определенность ограничивает свободу действий и игрока, и Мастера. В то же время будут возникать вопросы, на которые нельзя ответить с помощью этой системы. В то время как прежде такие вопросы носили широкий характер, теперь они будут более точными и конкретизированными. Во-вторых, использование этой системы увеличивает время, необходимое для создания персонажа. Хотя конечным результатом является полная, хорошо описанная личность, вводное время может занять от двух до трех часов. Начинающие игроки особенно могут оказаться заваленными количеством возможностей и правил.

0В отличие от боевых умений, в системе которых некоторые виды оружия недоступны определенным классам персонажей, все мирные умения доступны всем персонажам. Однако некоторыми мирными умениями определенным категориям персонажей легче овладеть.

0В Таблице 37 перечислены все мирные умения. Они поделены на категории, соответствующие группам персонажей. Умения, перечисленные в каждой категории, более легко даются персонажам из этой группы. В пятой категории - “Общие умения” - перечислены умения, которым легко может научиться любой персонаж.

0Обратитесь к Таблице 38. Когда игрок выбирает мирное умение из тех категорий, которые перечислены в графе “Категории умений” для группы его персонажа, это умение займет столько областей, сколько указано в Таблице 37. Если игрок выбирает умение из какой-либо другой категории, оно займет одну дополнительную область сверх указанного количества.

Таблица 37: Мирные (неоружейные) умения

0Общие 1умения	0Количество 1занимаемых областей	0Соответствующая 1способность	0Модификатор 1проверки
2Верховая езда (наземная)		2Мудрость	2+3
3Верховая езда (воздушная)		3Мудрость	3-2
4Геральдика		4Интеллект
5Гончарное дело		5Ловкость	5-2
6Горное дело		6Мудрость	6-3
7Дрессировка		7Мудрость
8Земледелие		8Интеллект
9Изящные искусства		9Мудрость
10Кройка и шитье		10Ловкость	10-1
11Кузнечное дело		11Сила
12Мореплавание		12Ловкость	12+1
13Обработка камня		13Сила	13-2
14Обработка кожи		14Интеллект
15Ориентирование		15Мудрость	15+1
16Пение		16Обаяние
17Пивоварение		17Интеллект
18Плавание		18Сила
19Плетение		19Ловкость
20Приготовление пищи		20Интеллект
21Приручение животных		21Мудрость	21-1
22Разведение огня		22Мудрость	22-1
23Рыболовство		23Мудрость	23-1
24Сапожное дело		24Ловкость
25Столярное дело		25Сила
26Танец		26Ловкость
27Ткачество		27Интеллект	27-1
28Чувство погоды		28Мудрость	28-1
29Этикет		29Обаяние
30Языки (современные)		30Интеллект
32Умения 33воителя	32Количество 33занимаемых областей	32Соответствующая 33способность	32Модификатор 33проверки
34Бег		34Телосложение	34-6
35Возничество		35Ловкость	35+2
36Выживание		36Интеллект
37Выносливость		37Телосложение
38Звероведение		38Интеллект
39Игры		39Обаяние
40Изготовление доспехов		40Интеллект	40-2
41Изготовление луков и стрел		41Ловкость	41-1
42Навигация		42Интеллект	42-2
43Оружейное дело		43Интеллект	43-3
44Охота		44Мудрость	44-1
45Скалолазание		45-	45-
46Сражение вслепую		46-	46-
47Установка ловушек		47Интеллект	47-1
48Чтение следов		48Мудрость
50Умения 51волшебника	50Количество 51занимаемых областей	50Соответствующая 51способность	50Модификатор 51проверки
52Астрология		52Интеллект
53Гербализм		53Интеллект
54Древняя история		54Интеллект	54-1
55Заклинания		55Интеллект	55-2
56Конструирование		56Интеллект	56-3
57Навигация		57Интеллект	57-2
58Огранка камней		58Ловкость	58-2
59Религия		59Мудрость
60Чтение и письмо		60Интеллект	60+1
61Языки (древние)		61Интеллект
63Умения 64жреца	63Количество 64занимаемых областей	63Соответствующая 64способность	63Модификатор 64проверки
65Астрология		65Интеллект
66Гербализм		66Интеллект	66-2
67Древняя история		67Интеллект	67-1
68Заклинания		68Интеллект	68-2
69Конструирование		69Интеллект	69-3
70Лечение		70Мудрость	70-2
71Местная история		71Обаяние
72Музыкальный инструмент		72Ловкость	72-1
73Навигация		73Интеллект	73-2
74Религия		74Мудрость
75Чтение и письмо		75Интеллект	75+1
76Языки (древние)		76Интеллект
78Умения 79плута	78Количество 79занимаемых областей	78Соответствующая 79способность	78Модификатор 79проверки
80Акробатика		80Ловкость
81Древняя история		81Интеллект	81-1
82Жонглирование		82Ловкость	82-1
83Игры		83Обаяние
84Канатоходство		84Ловкость
85Маскировка		85Обаяние	85-1
86Местная история		86Обаяние
87Музыкальный инструмент		87Ловкость	87-1
88Сражение вслепую		88-	88-
89Огранка камней		89Ловкость	89-2
90Оценка		90Интеллект
91Подделки		91Ловкость	91-1
92Прыжки		92Сила
93Установка ловушек		93Ловкость	93-1
94Чревовещание		94Интеллект	94-2
95Чтение по губам		95Интеллект	95-2

Таблица 38: Группы мирных умений, характерные для различных классов

0Класс персонажа	0Группы умений
1Воин	1Умения воителя, Общие умения
2Паладин	2Умения воителя, Умения жреца, Общие умения
3Следопыт	3Умения воителя, Умения волшебника, Общие умения
4Священник	4Умения жреца, Общие умения
5Друид	5Умения жреца, Умения воителя, Общие умения
6Маг, специалист	6Умения волшебника, Общие умения
7Вор	7Умения плута, Общие умения
8Бард	8Умения плута, Умения воителя, Умения волшебника, Общие умения

0Применение мирных умений

0Когда персонаж применяет умение, либо попытка применить его автоматически удается, либо нужно кинуть кубик для проверки умения. Если либо задача проста, либо умение имеет в игре весьма ограниченное применение (как сапожное или плотницкое дело), в общем случае проверка умения не требуется. Если же задача, с которой персонаж пытается справиться, сложна или может закончиться неудачно, требуется проверка умения. Прочтите описания умений для подробного выяснения, как и когда каждое умение можно применять.

0Если требуется проверка умения, в Таблице 37 указано, какая способность связана с каждым умением. Добавьте положительный или отрицательный модификатор, указанный в таблице, к показателю способности. Затем киньте 1d20. Если результат на кубике меньше или равен модифицированному показателю способности, персонажу удается осуществить то, что он хотел. Если результат больше, чем модифицированный показатель способности, персонаж не справился с задачей. (Результат 20 всегда означает неудачу.) Мастер определяет, какие последствия, если таковые есть, сопутствуют неудаче.

0Разумеется, чтобы применять умение, персонаж должен иметь все необходимые для работы инструменты и материалы. Плотник может сделать очень мало без своих инструментов, и кузнец практически беспомощен без хорошей кузницы. У персонажа также должно быть достаточно времени, чтобы выполнить работу. Разумеется, столярное умение позволит вашему персонажу построить дом, но не за один день! В некоторых случаях в описании умения указано, сколько времени необходимо для той или иной работы. Однако большинство решений в таких случаях оставлено на усмотрение Мастера.

0Если требует ситуация, Мастер может увеличить или уменьшить вероятность успеха для персонажа. К факторам, которые могут повлиять на проверку умения, относятся доступность и качество инструментов, качество используемого сырья, время, проводимое за работой, сложность работы и степень знакомства персонажа с данной задачей. Положительные модификаторы добавляются к показателю способности, используемому для проверки. Отрицательные модификаторы вычитаются из показателя способности.

0Раф, обученный кузнечному делу, много лет занимался изготовлением подков. Так как он настолько хорошо знаком с задачей и располагает всеми инструментами, которые ему необходимы, Мастер позволяет ему выковывать подковы автоматически, без шансов потерпеть неудачу. Однако Дельсенора убедила Рафа изготовить изящную клетку из мягкой стали (она нужна ей для создания магического предмета). Раф никогда раньше этим не занимался, и работа очень сложна, поэтому Мастер добавляет отрицательный модификатор -3 к проверке умения Рафа.

0Когда два персонажа, владеющих умением, работают над одной и той же задачей, используется более высокий показатель способности (тот, с которым больше шансов на успех). Кроме того, за помощь других персонажей к проверке умения прибавляется положительный модификатор +1. Этот модификатор никогда не может быть больше, чем +1, потому что слишком много помощников - иногда еще хуже, чем если бы их не было вовсе.

0В мирных умениях также можно совершенствоваться, выходя за рамки изначальных показателей способностей. За каждую дополнительную область, которую персонаж занимает одним и тем же мирным умением, он получает положительный модификатор +1 к проверке умения. Так, Раф (если бы он не был искателем приключений) мог бы потратить свои дополнительные области умений на кузнечное дело, чтобы стать более искусным кузнецом, получив положительный модификатор +1, +2, +3 или больше к своей проверке умения.

0Многие неигровые персонажи более искусны в тех или иных умениях, чем игровые, так как они направляют все свои силы на совершенствование в рамках одного умения. Подобным образом, старые мастера обычно более умелы, чем молодые ученики - если только молодежь не обладает невероятными показателями способностей! Однако возраст не гарантирует таланта. Помните, что знание ремесла и мастерство в этом ремесле - это две разные вещи. Существуют плохие гончары, обычные гончары и настоящие мастера гончарного дела. Все это в гораздо меньшей степени связано с возрастом, чем с настойчивостью и талантом.

0Описания мирных умений

0Приведенные ниже описания умений расположены в алфавитном порядке, без распределения по группам или классам. В каждом описании содержится общий обзор того, что персонаж, владеющий данным умением, знает и умеет делать. Кроме того, в некоторых описаниях содержатся правила, применяемые в особых случаях и ситуациях, или точные указания по эффекту от данного умения.

0 Акробатика (Tumbling): Персонаж натренирован во всех видах акробатики - прыжках, кувырках, сальто, стойках, переворотах и т. д. Персонаж может заниматься акробатикой только тогда, когда нагружен легкой нагрузкой или меньше. Помимо развлечения, персонаж, владеющий умением акробатики, может в любом раунде битвы улучшить свой Класс защиты на 4 от атак, направленных конкретно на него, при условии, что он выиграл инициативу и воздерживается от атак в этом раунде. Сражаясь без оружия, он может улучшить свой бросок атаки на 2.

Дата добавления: 2015-10-13