Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Культуры систем управления

Читайте также:
  1. B) незавершенным морфологическим и функциональным развитием эндокринной системы
  2. CANBAN (разновидность системы точно в срок).
  3. Cпонтанные изменения в древнеанглийской системе гласных (примеры)
  4. Grammar: система часів англійського дієслова (повторення); узгодження часів; пряма та непряма мова.
  5. I. ДОИСТОРИЧЕСКИЕ СТУПЕНИ КУЛЬТУРЫ
  6. IS-54 система
  7. IX. Работа с элементами системы О.О.П.А.С.

Организационная культура представляет собой скрытое, внутреннее и неформальное сознание организации (отдела образования при администрации муниципалитета, образовательного учреждения и т.п.), определяющее поведение членов коллектива организации и складывающееся из их поведения. Организационная культура удерживает организацию вместе за счет единого замысла, цели. В основе культуры лежат ценности, представления и ожидания, которыми коллеги обмениваются между собой. Организационная культура подобна культуре организации личности: она также сопротивляется, когда ее хотят изменить. Поэтому она является областью наиболее трудных изменений, но одновременно и наиболее устойчивых. Системы управления организациями с различной культурой также различны.

Геерт Хофстед приводит 4 фактора, определяющих различия в системе ценностей и представлениями между различными культурами:

1. Индивидуализм (И).

2. Преобладание мужского или женского стиля поведения (М/Ж).

3. Властная дистанция (ВД).

4. Боязнь неопределенности (БН).

Представим сравнительную характеристику всех факторов.

Индивидуализм характерен для организаций, в которых потеряны или отсутствовали вовсе связи между индивидами; является противоположностью коллективизма.

Высокий уровень индивидуализма Низкий уровень индивидуализма
· Люди заботятся только о себе и своих успехах. · Сознание по типу «Я». · Эмоциональная независимость индивидов от организаций. · Люди заботятся о коллективе в широком понимании, преданы своим группам. · Сознание по типу «Мы». · Эмоциональная зависимость индивидов от организации.

Стиль поведения по мужскому типу характерен для организаций, где руководящие должности занимают в основном мужчины, и социальные роли полов различны: считается, что мужчины должны быть напористыми, жесткими и нацеленными на материальный успех, а женщины должны быть скромными и заботиться о домашнем уюте. В организациях, где мужчины и женщины играют одинаковую социальную роль, стиль поведения называется женским типом.

 

Мужской стиль Женский стиль
· Ориентация на деньги и материальные блага. · Доминирование важности успеха и независимости. · Ориентация на человека и отношения между людьми. · Важность взаимной помощи и поддержки.

 

Наиболее важное значение для анализа системы управления организацией играет властная дистанция, распределение властных полномочий между членами организации.

Большая властная дистанция Короткая властная дистанция
· Высокий уровень централизации. · Сложная иерархическая структура. · Большое количество начальников. · Большой разрыв между работниками низшего и высшего звена. · Низкий уровень централизации. · Простая система управления. · Небольшое различие между низшим и высшим звеном.

 

Боязнь неопределенности, степень угрозы, которую могут испытывать сотрудники организации определяет характер отношений и управление организацией.

Сильная боязнь неопределенности Слабая боязнь неопределенности
· Высокая потребность в письменных правилах и нормах. · Принятие решений делегируется экспертам, специалистам. · Рядовые сотрудники чувствуют себя некомпетентными по сравнению с руководителями. · Возможно установление небольшого количества правил. · Большая степень толерантности к противоположной точке зрения. · Власть нужна для улучшения функционирования организации.

 

Величина властной дистанции и степень боязни неопределенности являются чертами организации, определяя организационную культуру управления, а индивидуализм и стиль поведения характеризуют сотрудников организации. По первым двум признакам различают 4 организационные модели управления (cхема 1).

 

 


Схема 1

Высокая БН  
Короткая ВД Бюрократия, в которой для решения проблем используются строго определенные правила и процедуры     Бюрократия, в которой стоящие на верхних ступенях иерархической лестницы решают проблемы, используя установленные правила и процедуры     Длинная ВД
    Проблемы решаются путем обсуждения, принимаемые решения продиктованы ситуацией       Проблемы решает «отец» (владелец или (и) руководитель организации), обладающий неограниченной властью. Официальные правила и процедуры не используются
  Низкая БН  
           

Контрольные вопросы и задания

1. Сравните характерные признаки всех факторов организационной культуры с характеристиками вашей организации и определите ее тип.

2. Как вы думаете, какой тип организационной культуры предпочтителен для развивающейся организации?

 

Варианты организационной структуры


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ | Введение | Системы управления образованием | В управлении образованием | Изменение целевых установок управления образованием | Отношений и взаимодействия в образовательных системах | Направления системных изменений | II.Проанализировать сегодняшнее положение организации с точки зрения достижения главной цели → определение слабых и сильных сторон. | Приложение 2. Работа с социальными партнерами в образовании. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
SWOT-анализ муниципальной системы управления образованием| Управления образованием

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)