Вступне слово вчителя. Учитель. Автомобілями перевозять вантажі, виконують різні роботи

Учитель. Автомобілями перевозять вантажі, виконують різні роботи. Уже понад сто років служать автомобілі людям. Яких тіль­ки автомобілів вони не сконструювали! Вам давно відомо, що ав­томобілі за призначенням поділяються на вантажні, пасажирські і спеціальні.

Щоб виділятись серед інших автомобілів, спеціальні машини особливо пофарбовані. Вони обладнані звуковими пристроями типу «сирена» і проблисковими маячками синього, червоного або зеле­ного кольору.

2. Р обота за підручником (С. 118–121)

— Куди мчать машини по наших дорогах?

— Розгляньте малюнок на с. 118. Які машини, зображені на ньо­му, ви впізнали?

— Чому водієві слід бути уважним і дотримуватися правил до­рожнього руху?

— Як можна запобігти зіткненню машин і машин з пішоходами?

— Чому пішоходи мають стежити за сигналами водіїв?

— Чи чули ви звукові сигнали машин?

— Про що цим сигналом водій попереджає інших водіїв та пі­шоходів?

— Розгляньте дорожній знак. До якої групи знаків його треба віднести?

— Що він означає?

— Коли дозволяється подавати звукові сигнали?

— А що означають світлові сигнали машин?

— Які світлові сигнали має кожна машина?

— Для чого у машини фари?

— Для чого у машини світлові покажчики повороту?

— Де вони розміщені?

— Що показують їх жовті вогники?

— Розгляньте верхній малюнок на с. 119. Визначте напрям руху машин. Обґрунтуйте свою думку.

— Як водій машини може подавати сигнали, якщо світлових по­кажчиків повороту нема або вони несправні?

— Куди водій здійснює поворот, якщо його ліва рука витягну­та вбік?

— Куди водій здійснює поворот, якщо його ліва рука витягнута вбік і зігнута в лікті під прямим кутом угору?

— Розгляньте нижні малюнки. Визначте напрям руху машин. Обґрунтуйте свою думку.

3. Фізкультхвилинка

4. Продовження роботи за підручником (С. 120—121)

Учитель. Інколи можна побачити автомобілі «швидкої допомо­ги», міліції, пожежні автомобілі, що мчать на терміновий виклик із ввімкненими сиренами й проблисковими маячками. Усупереч сиг­налам світлофора вони можуть їхати навіть на червоне світло. Пі­шоходи і водії транспорту зобов’язані звільнити їм дорогу.

Обґрунтуйте самостійно доцільність такого правила.

— Яким машинам дозволено проїжджати на червоне світло світ­лофора?

— Розгляньте малюнки машин на с. 120. Яке їх призначення?

— Які машини називають спеціальними машинами?

— Як їх відрізняти від інших машин?

— Чим вони обладнані?

— Чим вони різняться?

— За якої умови спеціальні машини мають право проїжджати на червоне світло світлофора?

— Чому в разі наближення машин з увімкненими проблискови­ми маячками червоного або синього кольору і спеціальним звуко­вим сигналом пішоходи повинні утримуватися від переходу дороги або негайно звільнити її?

— Розгляньте малюнок на с. 121. У статті «Спеціальні машини» знайдіть і прочитайте відповідний текст.

— Виберіть правильну відповідь.

На те, в який бік поверне машина, вказують:

а) фари;

б) проблискові маячки;

в) світлові покажчики повороту.

5. Підсумок уроку

— Коли водії машин подають звукові сигнали?

— Які попереджувальні сигнали може подати водій?

— Як треба поводитись, якщо водій подає світловий або звуко­вий сигнал?

— Що означають світлові сигнали?

— За допомогою чого подаються світлові сигнали?

— Коли водій машини подає сигнали лівою рукою?

— Чому пішоходи мають стежити за попереджувальними сиг­налами водіїв?

— Які машини називають спеціальними? Чому їх так назива­ють?

— Які назви машин спеціального транспорту вам відомі?

— Коли спеціальні машини мають право проїжджати на черво­не світло світлофора?

Дата добавления: 2015-09-03