Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Прочитайте предложения, выбрав из скобок одно из синонимичных слов.

Читайте также:
  1. VI.Переведите следующие предложения, учитывая многозначность слова
  2. Б) Пишется обычными буквами без скобок
  3. Будьте добры, пожалуйста прочитайте - до конца.
  4. Выбравшись из толпы, я пошел домой. Мама увидела рыбу и обрадовалась.
  5. Глава 1 и последняя. Сумерки смыслов. Философия тела Нанси и Подороги
  6. Завоювання турками османами пд.слов. народів ХІУ-ХУІст і його наслідки.
  7. Замедленный темп развития речи. Бедность словаря. Недостаточное овладе­ние значением слов. Особенности грамматического строя речи.

1. В судебной практике (разъяснялось, объяснялось, истолковывалось, растолковывалось, пояснялось, втолковывалось), что, по смыслу закона под похищением человека следует (постигать, смыслить, понимать) противоправные умышленные действия, сопряженные с тайным или открытым (завладением, захватом) живого человека. 2. При назначении (наказания, кары, возмездия, расплаты) за преступление, совершенное в соучастии, учитывается роль каждого соучастника в совершении преступления. 3. Его (беседа, сообщение, информация, разговор) имеет важное значение, поскольку информирует о произошедшем. 4. Болезнь – (причина, предлог, повод) того, что свидетель разговаривал так раздраженно. 5. Было... (наглядно, предметно)... (показано, продемонстрировано), что комплексное... (использование, применение) технических средств на... (занятия, уроки)... (во много раз, заметно, значительно, неизмеримо, несравненно, ощутимо, существенно)... (повышать, увеличивать)... (отдача, продуктивность, производительность, эффективность)... (работа, труд) педагога. 6. Известно (любому, всякому, каждому), что даже самые (хорошие, отличные, прекрасные, великолепные, превосходные) условия работы еще не (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха. 7. Без четко организованной системы управления эти проекты не могут быть (материализованы, осуществлены, воплощены в жизнь, выполнены).

 

2. Запишите русскоязычные синонимы к следующим словам:

Ажиотаж, аморальный, абориген, диапазон, иммунитет, имитация, гуманный, компенсация, меланхолия, мемуары, негативный, инцидент, реанимировать, превентивный, престиж, претензия, сувенир, спонтанный, табу.

 

3. Прочитайте высказывания и прокомментируйте употребление иностранных слов. Всегда ли они уместны? Исправьте предложения.

1) Не будем экстраполировать вопрос инфляции. 2) Эти новации направлены на укрепление ресурсной базы коммерческого банка. 3) Так в конце XIX века формировался имидж ивановских предпринимателей: заводчиков, купцов, подрядчиков. 4) Деятельность редакции по уточнению текстов лимитирована утратой части манускриптов. 5) Контингент студентов растет, и надо сказать еще об одном симптоме этого факта. 6) Победителями тендера стал консорциум западных и российских банков, который возглавил CS First Boston. 7) Имидж РАО серьезно пострадал, как и престиж его главного акционера – государства. 8) Двадцать лет своей автобиографии он посвятил выведению новых сортов земляники.

 

4. Составьте терминологический словник по своей специальности из 20–25 единиц. Поясните их значение. Пользуйтесь справочником и словарём.

 


Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 623 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ | Соедините левую и правую части таблицы. Установите соответствия между терминами и определениями. | Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Перепишите, расставляя знаки препинания, где необходимо. | Выполните тестовые задания. | Перепишите текст, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. | Определите, какие речевые ошибки были допущены в следующих фразах из телепрограмм, исправьте их. | Прочитайте приведенные отрывки и определите, к текстам каких функциональных стилей они принадлежат. Найдите черты, характерные для каждого стиля. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Устраните ошибки.| Подставьте к следующим словам такие суффиксы, которые изменили бы стилистическую окраску исходного слова.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)