Читайте также:
|
|
Анализу подвергаются неречевые средства общения:
1. Мимика (особенности эмоциональных состояний, проявляющихся в деятельности мышц лица).
2. Пантомимика (жесты в сочетании с мимикой, особенности походки и осанки при речевой деятельности). Жесты могут дополнять и иллюстрировать речевые сообщения и играть самостоятельную роль, отражая эмоциональные, волевые состояния человека в периоды, когда человек не говорит.
3. Тактильные действия, сопровождающие речевую деятельность (прикосновения, движения руками и ногами, потирания предметом и т.д.) и свидетельствующие об эмоциональном состоянии.
4. Вегетативные проявления, сопровождающие речевую деятельность человека (покраснение, побледнение, тремор рук, выступление пота на лице и т.д.), свидетельствующие об эмоциональном состоянии говорящего.
5. Аранжировка окружающего пространства (выделение говорящим «сюжетного» центра в окружающем пространстве, привлечение внимания к каким-то предметным комплексам).
6. Одежда и обувь участника речевой коммуникации, личные вещи. По одежде можно судить о наличии или отсутствии у человека определенного вкуса, об уровне эстетической культуры и т.д.
7. Прическа и головной убор.
8. Татуировки, шрамы, а также иные источники информации о человеке.
Расшифровка неречевых средств общения имеет большое значение для определения направлений по совершенствованию тактических приемов, оптимизирующих процесс общения с участниками следственного действия.
В каждом из названных средств общения в той или иной степени отражается психологический портрет человека, вступившего в общение со следователем. Подвергая анализу используемые человеком средства общения, можно сделать профессионально значимые выводы о направленности партнера по общению, о его волевых качествах.
Известно, что человек реагирует не столько на реальную ситуацию, сколько на свою субъективную оценку этой ситуации. Поэтому следователь должен быстро и правильно сделать интерпретацию оценки ситуации своим партнером по следственному действию.
Каждый акт интерпретации становится новым шагом к следующему тактическому приему. Причем приемы отличаются вариантностью, т. е. могут быть диаметрально противоположными в зависимости от реакции партнера. Кстати, этим и характеризуется многовариантное программирование следственного действия, когда следователь при планировании действия прогнозирует реакции участника следственного действия в широком диапазоне, от самых положительных до самых отрицательных и в соответствии с ними, т.е. с учетом каждой возможной реакции строит свое поведение, тактика которого выражена в комплексе приемов.
Каждый жест следователя, каждое слово и форма молчания прочно ложатся в тактику отношений с данным человеком. Молчание слушающего партнера проявляется в его реакциях, жестах, которые являются индивидуальной частью действий по восприятию говорящего. Жесты слушающего приобретают характер коммуникативной функции. Он «говорит» жестом, демонстрирует им свое отношение к тексту и своему партнеру. Ни одна деталь не должна остаться без внимания.
Следственной практике известны случаи, когда незначительные, внешне почти незаметные реакции собеседника (допрашиваемого) являлись ключом к раскрытию преступлений.
С помощью мимики и жестов следователь может применять тактические приемы, направленные на развитие диалога с участником следственного действия.
Естественные реакции следователя (взгляды, интонация, жесты, мимика, выражающая самые различные чувства) демонстрируют то, что следователь воспринимает информацию именно так, как этого хочет участник следственного действия. Здесь мы видим тактический прием «допущение легенды», но в то же время достигается общность понимания анализируемой проблемы. Следователь как бы встает на позицию партнера по общению, который оценивает слушающего следователя по своим субъективным каналам обратной связи. В описываемых реакциях следователя есть и элемент психотерапии, данная форма не травмирует участника следственного действия, убеждает его в том, что следователь относится к нему бережно, уважает его как участника диалога,
Неречевые реакции следователя можно рассмотреть и как форму тактической разведки, предоставляющей возможность рассмотреть партнера по диалогу, расслышать весь его языковой репертуар, проникнуть в его эмоциональную сферу, своеобразно «заглянуть в душу».
Эмоциональные состояния человека можно определять по таблице экспертной оценки эмоциональных проявлений[87] (см. табл.).
Уместно заметить, что участники следственного действия, как правило, стараются скрывать свои эмоциональные проявления.
Кроме вышеизложенного, на форму и содержание речевого поведения влияет сложный комплекс факторов объективного характера, который необходимо учитывать и подвергать глубокой интерпретации. Несомненно влияет обстановка помещения или местности, где происходят процессы речевого обмена (квартира участника следственного действия, место происшествия в лесу, кабинет следственного изолятора). Каждое место проведения следственного действия вызывает множество, на первый взгляд, невидимых, ассоциативных связей, которые меняют настроение человека, его физическое состояние и т. д. Поэтому обстановка следственного действия крайне важна в плане исследования ее влияния на поведение участников этого действия.
Также влияют условия среды, в которых выполняется следственное действие: освещение, запахи, температура, окружающей среды, наличие или отсутствие атмосферных осадков, посторонних шумов и т.д.
Каждое из названных условий заслуживает глубокого анализа, но в данном случае рассмотрим лишь отдельные влияния, налагаемые названными условиями на форму речи. Например, плохое освещение или темнота не только не способствуют общению, но почти полностью разрушают процесс общения. Если гаснет свет и участники следственного действия остаются в темноте, беседа, как правило, прекращается или приобретает «натянутый» характер.
Внешне-эмоциональные Показатели Единичные | Балл и качество эмоциональных проявлений | ||||
сильные отрицательные эмоции | слабые отрицательные эмоции | нейтральное эмоциональное состояние | слабые положительные эмоции | сильные положительные эмоции | |
Рот Глаза Брови Окрас-ка лица Движе-ния рук Интонация и содержа-ние выс-казы-ваний Дыхание | Углы рта Опущены сильно Очень недовольный взгляд Сильно искривлены, сдвинуты у переносицы, нахмурены Значительное покраснение или побледнение Очень напряженные, очень скованные или беспорядоч-ные, резкие Очень резкие, очень недо- вольные Очень учащенное, беспо-рядочное, с частыми задержками | Углы рта слегка опущены Слегка недовольный взгляд Сморщены искрив-лены Слегка бледное или слегка красное Слегка напряженные, скованные или слегка резкие Слегка резкие, слегка недовольные Слегка учащенное, прерывистое, с редкими задержками | Нормальный Нормальные Нормальные Нормальная Нормальные Нормальные Нормальное | Углы рта слегка приподняты Слегка прищурены, блестят, веселый взгляд Спокойные Нормальная Свободные Слегка веселые, радостные Спокойное | Углы рта сильно приподняты Прищуре-ны, блестят, веселый взгляд Спокойные Нормальная Свободные Очень веселые, радостные Спокойное |
Думается, это обстоятельство вызывается тем, что участники следственного действия не видят друг друга, поэтому у каждого создается впечатление, что он говорит в пустоту, без обратной связи, которая поддерживает диалог.
Пребывание в помещении или на местности с неприятными запахами людьми рассматривается как необходимое и временное явление, поэтому в таких условиях исключается длительное общение, участник следственного действия постоянно думает о необходимости ухода с этого места, по отношению к следователю возникают крайне негативные чувства из-за непонимания им ситуации.
Отрицательно влияют на форму речи низкие температуры, при которых следователь пытается получить некоторую информацию по расследуемому делу. Замерзший человек резко меняет речевые стереотипы, которые крайне трудно расшифровать, имея в виду скрываемый материал. В практике предварительного следствия имели место случаи, когда человек сознательно прекращал дачу показаний (при проверке) только потому, что следователь не обеспечил перерыва для согревания, не продумал возможности проявления уважения к участнику следственного действия, выполняемого в крайне неблагоприятных условиях. В практике автора имели место случаи, когда именно перерывы, связанные с обогревом в теплом помещении участников следственного действия, проводимого в условиях низких температур, приводили к получению максимума информации. Некто Е., совершивший убийство в драке, в которой принимало участие более 100 жителей лесного поселка, участвовал в проверке показаний на месте преступления, говорил крайне мало, безэмоционально, непоследовательно. Проверка показаний длилась около 50 минут. Местом обогрева была выбрана жарко натопленная изба одного из жителей поселка. Это пребывание у жаркой печки, общее состояние «отогревания» всех участников действия определило стихийно образовавшуюся основу для психологического контакта с подозреваемым, который, отогревшись, в течение двух часов в присутствии понятых комментировал свои показания на «промороженном» месте происшествия.
Посторонние шумы очень отвлекают участников следственного действия, вызывают раздражение следователя за неудачно выбранное место и время, что, естественно, мешает получению полной и достоверной информации о происшествии. В этом плане оптимальным является создание тишины в условиях звукоизолированного помещения или введение специально запланированных звуковых факторов, вызывающих прогнозируемые реакции участника следственного действия. Эти прогнозируемые, подготовленные следователем звуки могут стать основой для формирования психологического контакта, зачином для «тактической вариации», с которой можно отойти от исследуемых событий, но и при необходимости вернуться к главной теме действия. Прогнозируемыми звуковыми раздражителями могут стать фрагменты музыкальных произведений, звук которых может исходить из соседней комнаты, радиодинамика, фрагменты проблемных передач или фильмов, детские разговоры, звуки естественной среды и т.д.
Главное, чтобы вводимые в контекст следственного действия звуки имели позитивное воздействие на участника, могли вызывать положительные ассоциации по смежности и сходству или даже по контрасту.
Таким образом, сложный комплекс характеристик речевого поведения участника следственного действия может и должен возбудить в следователе разнообразные мыслительные процессы, касающиеся расшифровки информации, передаваемой или скрываемой «исполнителем» анализируемого текста.
Интерпретируя речевую деятельность, следователь имеет возможность все более точно улавливать нюансы эмоциональных состояний, глубже и полнее понимать явный и скрытый смысл слов и молчания.
Чем длиннее монолог участника следственного действия, тем больше следователь имеет информации об анализируемой ситуации и личности исполнителя текста.
Реакции следователя при активном слушании должны поддерживать живую и естественную монологическую речь партнера.
Поддерживающие реакции следователя также могут быть речевыми и неречевыми. К речевым следует отнести:
— контактоформирующие реплики: полностью согласен с вами, разделяю ваше негодование..., могу представить ваше состояние (поставить себя на ваше место...); адресации к памяти: вы, конечно, помните (знаете)...; адресации к способностям: при ваших прекрасных способностях к изложению для вас не составит труда...;
— оценочные реплики: это вызывает самые отрицательные (положительные) чувства.
К неречевым реакциям, поддерживающим монологическую речь участника следственного действия, можно отнести:
— взгляд следователя (прямой, доброжелательный, но твердый);
— поза раскрепощенная, но сдержанная, свидетельствующая о готовности следователя выслушать длинный и важный рассказ участника следственного действия;
— мимика, свидетельствующая о вере следователя в достоверность информации, передаваемой участником следственного действия; представляется, что мимика следователя должна симметрично отражать чувства, испытываемые рассказчиком, т. е. если человек негодует по поводу действий преступника, то и на лице следователя должны отразиться аналогичные чувства. Иначе участник следственного действия может изменить эмоциональную окраску своего рассказа и корректировать его по мимике следователя, что, естественно, исказит чистоту и истинность воспринятого и излагаемого материала.
Опросами следователей выявлено, что мимика и реплики следователя достаточно сильно влияют на эмоциональную окраску и содержание показаний допрашиваемого. Определенную роль играют и жесты, некоторые передвижения следователя, изменение расстояния до участника следственного действия.
Следователь может в процессе слушания в знак согласия покачивать головой, пересаживаться ближе к участнику следственного действия, или, напротив, увеличивать расстояние до говорящего, подчеркивая свое несогласие с его точкой зрения или демонстрируя свое недоверие определенной информации.
Интерпретировать содержание диалога с участником следственного действия — это значит:
— определить главный смысл всего речевого поведения партнера, т. е. того, что он хотел достичь, общаясь со следователем;
— расчленить главную цель его деятельности на древообразную систему целей;
— обнаружить в речевых и неречевых формах поведения участника следственного действия доказательства подтверждения версий относительно системы целей;
— сопоставить предпосылки (исходные данные) анализируемой ситуации и результаты, достигнутые (не достигнутые) участником следственного действия;
— сформулировать выводы обобщений и оценок, дедуктивно не вытекающих из анализируемой деятельности, но по косвенным доказательствам поведения партнера, свидетельствующих о сокрытии определенной информации, вероятность существования которой связана с наличием главной и второстепенных целей деятельности анализируемого лица;
— истолковать скрытый материал путем анализа связей исходной следственной ситуации и результатов деятельности анализируемого лица, с одной стороны, а с другой — связей известных, установленных фактов с фактами, скрываемыми участником следственного действия.
2.151. Диагностика ситуаций транснациональных преступных групп
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 187 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Анализ речевой деятельности | | | Мудрый солдат знает, как построиться в ряды, там, где нет рядов, как носить оружие, если его там нет, приблизиться к противнику, если его еще нет |