Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Разлейте жидкую питательную среду

Читайте также:
  1. Бескорыстная любовь создает безопасную среду
  2. Влияние автомобильного транспорта на окружающую среду
  3. Влияние организации на процесс вхождение человека в организационную среду
  4. Классификация отходов. Пояснение к порядку расчета и согласованию платы за негативное воздействие на окружающую среду
  5. Кровообращения при СН опосредуют следующие
  6. Приготовьте жидкую питательную среду

 

Взяв чистую пипетку, разлейте по 2 мл среды в 16 пробирок (добавьте два раза по 1 мл). Храните эти пробирки со средой в холодильнике до тех пор, пока они вам не понадобятся. В наборе содержатся девять дополнительных пробирок. Вы можете наполнить их средой и использовать в демонстрационных целях или как запасные для тех учеников, у которых что-то не получится.

 

Для урока 2, каждой паре понадобятся две культуральные пробирки, по 2 мл жидкой питательной среды в каждой. В этом уроке ученики инокулируют свои 2 мл культуры трансформантами из набора по трансформации бактерий pGLO.

 

Замечение: в идеале, культуры должны выращиваться сутки при температуре 32º и перемешиваться в режиме 40-200 об/мин. Перемешивание способствует поступлению кислорода в среду к делящимся клеткам, и чем оно лучше, тем лучше клетки растут. Обычно для этого используется микробиологическая качалка. Можно также плотно закрыть пробирки и поместить их на шейкер внутрь обычного термостата, установленного на 32º. Если такие приборы недоступны, культуры клеток можно встряхнуть вручную в течение 30 сек и потом растить сутки на 32º. Просто пусть ваши ученики потрясут культуры в течение 30 секунд так, как бы они встряхивали баллончик с краской. Чем интенсивнее будет встряхивание, тем лучше будет рост клеток и тем больше GFP образуется. После встряхивания положите пробирки набок внутрь термостата, установленного на 32º на 1-2 дня. Когда пробирки расположены горизонтально, большая поверхность среды находится в контакте с воздухом, что увеличивает диффузию кислорода внутрь клеток. Периодически встряхивайте пробирки в течение двухдневной инкубации.

 

Если термостата нет, клетки за два дня вырастут и при комнатной температуре. Однако в этом случае надо использовать качающуюся платформу или шейкер. Не рекомендуется растить культуры без перемешивания при комнатной температуре. После требуемого инкубационного периода, культуры инокулированные как белыми, так и зелеными колониями должны выглядеть ярко-зелеными под ультрафиолетовым светом.

 

Урок 3 Первая стадия очистки: концентрирование и лизис бактерий

Предварительная подготовка

Задачи   Подготовить рабочие места  
  Растворить лизоцим
  Подготовить центрифугу  
Требуемое время 10 минут

 

Растворите содержимое флакона с лизоцимом, добавив туда 1 мл ТЕ чистой пипеткой. Аккуратно перемешайте. Сохраняйте раствор на льду или в холодильнике до использования.

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Найти иголку в стоге сена легче, если она светится | Руководство для преподавателей | Отбор на устойчивость к антибиотикам | Гидрофобная хроматография | Бактериальных культур | Урок 3 Первая стадия очистки | Урок 4 Вторая стадия очистки | Урок 5 Третья стадия очистки | Макромолекула, состоящая из цепи аминокислот | Потому что супернатант состоит из среды выращивания и не содержит GFP. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приготовьте жидкую питательную среду| Урок 4 Вторая стадия очистки: удаление бактериального дебриса

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)