Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мание и получить информацию, необходимую для составления ясной картины имеющихся у

Читайте также:
  1. Antrag auf Erteilung einer Aufenthaltserlaubnis - Анкета для лиц, желающих получить разрешение на пребывание (визу)
  2. I. Сделайте анализ следующих сложносочиненных предложений. Обратите внимание на порядок слов в предложениях. Предложения переведите на русский язык.
  3. II. Переведите предложения, обращая внимание на правильность передачи формы сказуемого.
  4. IV. Выберите немецкий эквивалент, обратите внимание на форму повелительного наклонения
  5. Quot;отлично" может по­лучить только собака, имеющая необходимую дрессировку.
  6. VII. Переведите текст. Перепишите и переведите письменно 1, 3, 4-й абзацы текста, обращая внимание на управление глаголов.
  7. VII. Переведите текст. Перепишите и переведите письменно 1, 3, 5-й абзацы текста, обращая внимание на управление глаголов.

Него трудностей и факторов, обусловивших их.

Порой клиент не знает, чего он может ожидать от соционома. Он может опасаться, что

Специалист будет винить его в возникших проблемах. Поэтому Д. Хейли, описывая переход

К стадии изучения проблемы клиента, подчеркивал значимость первых минут общения с

Клиентом для того, чтобы он расслабился. Известный семейный терапевт постулировал, как

Важно поприветствовать клиента, убедиться в том, что он чувствует себя комфортно. При

Этом специалист призван вести себя как хозяин, делающий все, чтобы гости почувствовали

Его теплый прием. Начиная легкий разговор на общие темы, Хейли наблюдал за поведением

Клиента, тем, как он взаимодействует с другими людьми. После этой короткой стадии Хейли

переходил к делу: определению проблемы клиента. Он представлял себя, повторял, что ему

Известно, и объяснял, что попросил прийти всех членов семьи (в случае работы с семьей и,

Соответственно, группового интервью) потому, что ему хотелось бы услышать все мнения.

Затем Хейли просил каждого рассказать о своем видении возникшей проблемы. Он уделял

Внимание конкретным деталям, например, кто говорит первым, кто на кого смотрит во вре-

Мя общения, кто с кем рядом сидит и т.д. 1

Чтобы облегчить изучение проблемы, социономы используют поощряющие реплики и

Вербальную обратную связь. Первая из этих техник включает в себя такие поощряющие заме-

чания, как «Да», «Понятно», «Ну», «Однако» или «И что же дальше?». Отношение к предмету

Разговора может быть передано не только словами, но и кивком головы, выражением лица и

жестами. Если же клиент говорит: «Это произошло из-за плохого отношения ко мне начальника

на работе», соционом может ответить: «В самом деле?»

1 Николс, М., Шварц, Р. Семейная терапия… - С. 641.

Другой из этих приемов – вербальная обратная связь – помогает общению и достиже-

Нию взаимопонимания посредством обратной связи с собеседником, подтверждающей, что

Его слушают и понимают. Соответствующие реплики устанавливают взаимопонимание и

Гарантируют поддержание тесного психологического контакта с собеседником. Часто для

Обеспечения обратной связи с клиентом, подтверждающей, что его понимают, соционом

Кратко формулирует уже сказанное клиентом, но своими словами. Приведем примеры таких

парафраз:

1. Клиент: Я знал, что мне будет тяжело на пенсии, так как вся жизнь для меня была

Сосредоточена в работе. Но это оказалось еще тяжелее, чем я ожидал. Я просто не знаю, чем


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Ляющего элемента уровня жизни населения. Для обобщенной характеристики используется | Половине 90-х годов в ходе реализации Государственной программы перехода Российской | Международной организации труда (МОТ), оценить реальные размеры безработицы как в | Казатели баланса трудовых ресурсов рассчитываются в среднем за год. | Ской) трудовой миграции и миграционных потоков учащихся. Сальдо трудовой миграции | Щих; данные обследования населения по проблемам занятости; дополнительные источники | Мам занятости в основном касаются охватываемого периода, состава категорий занятого на- | Рассказов, которые могут содержать короткие или длинные диалоги. Профессиональные беседы | Терапевтическим, обучающим, развивающим. По содержанию различают документальное | Данного приема позволяет уловить эмоции и схемы мышления, проявляющиеся в речи кли- |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Себя, специалист, ориентируясь на его форму представления, сможет назвать себя соответст-| Мне себя занять.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)