Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Себя, специалист, ориентируясь на его форму представления, сможет назвать себя соответст-

Читайте также:
  1. II. Раскройте скобки, поставьте модальный глагол в нужную форму Prasens.
  2. II.Выберите правильную форму глагола, согласующуюся с подлежащим. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
  3. III.Выберите нужную форму прилагательного или наречия. Запишите составные предложения, переведите их на русский язык. Напишите три формы сравнения этих прилагательных или наречий.
  4. III.Выберите нужную форму прилагательного или наречия. Запишите составные предложения, переведите их на русский язык. Напишите три формы сравнения этих прилагательных или наречий.
  5. IV. Выберите немецкий эквивалент, обратите внимание на форму повелительного наклонения
  6. X. В каждом предложении есть ошибка на временную форму Passiv. неправые ее.
  7. Актуальність формування культури мовлення фахівців

вующим образом – Наташей, Натальей или Натальей Владимировной. На этапе установле-

ния контакта не менее важна «разминка» – разговор на нейтральную тему – о погоде, по-

Следнем местном или национальном политическом, культурном или спортивном событии и

Т.п. Данный прием создает атмосферу, благоприятную для обсуждения проблем клиента.

Однако многие клиенты ожидают немедленного обсуждения своих проблем, и их беспокой-

Ство растет, если социальный работник медлит3. Поэтому сразу после знакомства возможно

использование таких приемов, как: «Слушаю вас внимательно, Мария Петровна» (если кли-

ент так представился) или «Что привело вас ко мне, Мария Петровна?».

1 Феннето, Э. Интервью и опросник: формы, процедуры, результаты / Э. Феннето. – СПб.:

Питер, 2004. – 160 с.

2Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование / Ю.Е.

Алешина. – М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье Рос-

сии», 1993. – С. 19.

3 Хепуорт, Д.Г., Ларсен, Д.Э. Интервьюирование… - Т. 1. – С. 341.

Другой важный прием достижения взаимопонимания – сочувственный отклик – со-

Чувственная реакция на слова клиента или его душевные проявления. Он может быть выра-

жен в словах, жестах и др. Тем самым соционом как бы подтверждает: «Я с тобой, я слышу

и понимаю, что ты говоришь и чувствуешь». Например: «Я вижу, вы действительно подав-

лены ситуацией».

Техника самораскрытия – сознательное и намеренное сообщение информации о себе,

Выраженное словами, мимикой, улыбкой или отрицательным кивком в ответ на слова кли-

ента, – поощряет к ответному доверию и искренности. Пример: «Выслушав вас, я была вос-

хищена теми целями, которые вы перед собой поставили».

На анализируемой стадии соционом показывает клиенту свою позицию во взаимодей-

Ствии. Она может быть, как любая позиция в общении, описана в понятиях равенства (функ-

циональный подход, например) и неравенства – специалист занимает позицию над клиентом

(диагностический подход) или предлагает клиенту занять позицию над ним, т.е. он готов

Следовать за клиентом (психосоциальный подход).

Установив контакт с клиентом, познакомившись с ним, следует начать изучение про-

блемы. Нередко социономы используют для этого такие вопросы, как: «Не могли бы вы рас-

сказать мне о том, что вас тревожит и как, по вашему мнению, я могла бы вам помочь?»

или: «Не могли бы вы поделиться со мной вашими трудностями, чтобы мы вместе над ними

подумали?» В ответ на это клиент обычно начинает рассказывать о своих проблемах. Задача

Социального работника заключается в том, чтобы разговорить собеседника, выразить пони-


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Жильем по регионам РФ и т.д. | Ляющего элемента уровня жизни населения. Для обобщенной характеристики используется | Половине 90-х годов в ходе реализации Государственной программы перехода Российской | Международной организации труда (МОТ), оценить реальные размеры безработицы как в | Казатели баланса трудовых ресурсов рассчитываются в среднем за год. | Ской) трудовой миграции и миграционных потоков учащихся. Сальдо трудовой миграции | Щих; данные обследования населения по проблемам занятости; дополнительные источники | Мам занятости в основном касаются охватываемого периода, состава категорий занятого на- | Рассказов, которые могут содержать короткие или длинные диалоги. Профессиональные беседы | Терапевтическим, обучающим, развивающим. По содержанию различают документальное |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Данного приема позволяет уловить эмоции и схемы мышления, проявляющиеся в речи кли-| Мание и получить информацию, необходимую для составления ясной картины имеющихся у

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)