Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Терапевтическим, обучающим, развивающим. По содержанию различают документальное

Читайте также:
  1. II. Требования к содержанию общего имущества
  2. III. ПЕРЕЧЕНЬ УСЛУГ (РАБОТ) ПО ТЕКУЩЕМУ СОДЕРЖАНИЮ и ремонту
  3. III. Требования к оборудованию и содержанию территорий дошкольных организаций
  4. IV. Требования к зданию, помещениям, оборудованию и их содержанию
  5. XVIII. Требования к санитарному содержанию помещений дошкольных организаций
  6. В психологии различают две формы речи: внешнюю и внутреннюю.
  7. ВИДЫ ПОНЯТИЙ ПО СОДЕРЖАНИЮ

Интервью (изучение событий прошлого, уточнение фактов) и интервью мнений, цель кото-

Рого состоит в выявлении оценок, взглядов, суждений (особо выделяется интервью специа-

листов-экспертов); по технике проведения – свободное, нестандартизированное и форма-

лизованное интервью, по объекту вмешательства – индивидуальное и групповое. Что ка-

Сается продолжительности интервью, то оно может варьироваться от нескольких минут

До полутора-двух часов.

В практике социальной работы нередко используется свободное интервью: длительная

Беседа без строгой детализации вопросов, но по общей программе (путеводитель интервью).

Цель такого интервью – способствовать свободной речи, в которой находит свое выражение

невысказанное. Оно направлено на поощрение «углубления в тему», что позволяет клиенту

Постепенно открывать некоторые элементы, которые до того момента он не полностью

Осознавал. В свободном интервью специалист не расспрашивает клиента, он довольствуется

тем, что слушает его, попросив высказаться по определенной теме. Его основная цель – по-

Мочь клиенту раскрыться, не направляя его речь. Например, проводя первичное интервью в

Семье клиента, социальный работник может предложить поочередно членам семьи расска-

Зать, как они видят сложившуюся в семье трудную жизненную ситуацию. Другие члены се-

Мьи должны ждать своей очереди и не перебивать говорящего. Более того, специалист мо-

Жет попросить, чтобы каждый член семьи высказывал только свои суждения, а не мнения о

Том, что говорят другие. Эти правила не только позволяют каждому члену семьи свободно

Высказываться, но и могут быть полезными для приучения всех членов семьи выслушивать

Друг друга4. Таким образом одновременно решаются задачи вмешательства в ситуацию кли-

Ента и сбора информации.

В данном типе интервью специалист использует два приема, подсказанные работами

К. Роджерса. Прежде всего он демонстрирует позитивное безусловное внимание, показы-

1 Хепуорт, Д.Г., Ларсен, Д.Э. Интервьюирование / Д.Г. Хепуорт, Д.Э. Ларсен // Энциклопе-

дия социальной работы… - Т. 1. – С. 340.

Журавлева, И.В. Особенности интервью... - С. 125.

3 См.: Приложение 2. Часть II.

4 Пинкус, А., Минахан, А. Практика социальной работы… - С. 68.

Вая интерес ко всему, что сказано, стараясь не выражать ни одобрения, ни порицания. Это

Побуждает клиента к свободному высказыванию, позволяет ему отбросить защиту. Кроме

Того, специалист принимает эмпатическую установку1. Эмпатия заключается в самоиден-

Тификации с лицом, которое он слушает, в попытке понять его ощущения. Использование


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Населения; оценка степени удовлетворения потребностей населения в материальных благах | Минимум, минимальный потребительский бюджет, минимальный размер зарплаты и пенсии, | Жильем по регионам РФ и т.д. | Ляющего элемента уровня жизни населения. Для обобщенной характеристики используется | Половине 90-х годов в ходе реализации Государственной программы перехода Российской | Международной организации труда (МОТ), оценить реальные размеры безработицы как в | Казатели баланса трудовых ресурсов рассчитываются в среднем за год. | Ской) трудовой миграции и миграционных потоков учащихся. Сальдо трудовой миграции | Щих; данные обследования населения по проблемам занятости; дополнительные источники | Мам занятости в основном касаются охватываемого периода, состава категорий занятого на- |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Рассказов, которые могут содержать короткие или длинные диалоги. Профессиональные беседы| Данного приема позволяет уловить эмоции и схемы мышления, проявляющиеся в речи кли-

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)