Ной активизации ресурса социального субъекта.

Данные стороны отражают процессуальный и результирующий аспекты профессио-

Нальной активности социального работника, его повседневных отношений и личностного

Развития. Здесь практический социальный работник раскрывается как целостный феномен

Со своими неповторимыми макрохарактеристиками как индивид, личность, субъект деятель-

Ности.

Каждая из указанных сторон (блоков) труда социального работника описывается опре-

Деленными психосоциальными характеристиками. Их можно сгруппировать в критериаль-

Ный модуль. В таком модуле для описания любой из сторон труда социального работника и

Для оценки различных реальных характеристик используются показатели в виде объективно

Необходимых знаний, навыков и умений, психологических особенностей (качеств), профес-

сиональных позиций и акмеологических инвариантов.

Анализ каждой из сторон (блоков) труда социального работника и взаимосвязей между

Ними с использованием модульных характеристик позволяет определить уровень его про-

Фессионализма. Профессиональная компетентность выступает интегральной характеристи-

Кой, которая позволяет судить об уровне подготовленности социального работника и его

Способности выполнять должностные функции. Она является не только мерилом профес-

Сионализма, но и выступает в процессе труда коллектива, жизни семьи или конкретного че-

Ловека как определяющий фактор, от которого зависит успешность реализации как социаль-

Ных, так и собственно жизнедеятельностных функций.

Уяснив сущность и важность профессиональной компетентности социального работ-

ника, можно перейти к вопросу о том, как же достичь ее желаемого уровня?

С учетом того, что профессиональная компетентность социального работника обеспе-

Чивает в конечном итоге желаемые результаты всего его труда, авторы предлагают свой

Подход к решению данной проблемы. Для системной реализации этого подхода прежде все-

Го следовало бы воспользоваться акмеограммой социального работника. Разработанная ак-

Меограмма представляет собой модель социального работника как профессионала и отража-

Ет систему предъявляемых к нему требований, соблюдение которых обеспечивает продук-

Тивное выполнение им своих функций в реальных условиях, а также способствует постоян-

Ному развитию и реализации его творческого потенциала.

Акмеографический подход, развивая достижения современной профессиографии, дает

Возможность описать труд практического социального работника как целостный феномен,

Дата добавления: 2015-08-18