Использовать знания в практических целях с высокой эффективностью. В данную группу

Входит также и освоение новых алгоритмов и способов решения профессиональных задач и

Использование новых технических средств деятельности. Отмеченные умения и гибкие на-

Выки должны соответствовать уровню профессионального мастерства. Гибкие навыки

Должны сочетаться с умением творчески, нестандартно решать профессиональные задачи.

Все это приобретается вместе с опытом работы как системой обобщающих знаний и уме-

Ний.

Общие акмеологмеские инварианты профессионализма в подструктуре профессиона-

Лизма деятельности выступают как эффективные умения осуществлять надежный и точный

прогноз как основу планирования и реализации любой деятельности, принимать ответст-

Венные и эффективные решения, в том числе в экстремальных и нестандартных ситуациях,

Осуществлять самоконтроль и саморегуляцию на высоком уровне. Особенные акмеологиче-

ские инварианты профессионализма представляются как умения, отражающие _______специфику

Профессиональной деятельности. Например, в профессионализме упомянутых выше проф-

Консультантов это, прежде всего, коммуникативные умения (влиять, убеждать, внушать, по-

Лемизировать, выслушивать).

Важно отметить, что содержание подсистемы профессионализма деятельности не яв-

ляется неким «застывшим» образованием. О профессионализме деятельности можно гово-

Рить только тогда, когда система знаний, умений и навыков постоянно пополняется и обо-

Гащается, когда расширяется диапазон решаемых профессиональных задач, когда постоянно

Растет эффективность деятельности, а сама она приобретает все более творческий характер.

Развитие подсистемы профессионализма деятельности может осуществляться различным

Образом — в виде самостоятельной работы, путем переподготовки или повышения квали-

Фикации, освоения смежных профессий, стажировок и пр. Необходимо, чтобы на государст-

Венном уровне были приняты решения о создании условий для развития профессионализма

Деятельности в различных отраслях.

Подсистема профессионализма личности

Как отмечалось, профессионализм _______личности и деятельности находится в диалектиче-

Ском единстве и имеет тесные функциональные связи. Подсистема профессионализма лич-

Ности в широком понимании содержит требования к уровню развития различных характери-

Стик и свойств субъекта труда, которые во многом определяют высокую эффективность

Дата добавления: 2015-08-18